VISITA TECNICA REPORTE 2015 2016
DOCENTE:
ESCUELA:
C.C.T.:
ZONA:
REGIÓN:
I. PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA
GRADO Y GRUPO
1.
Presenta su Secuencia Didácticadebidamente requisitada.
2.
Registra la competencia que se favorece, de acuerdo al nivel y grado.
3.
Las intenciones pedagógicas están relacionadas entre sí y son congruentes con los aprendizajesesperados.
4.
Existe congruencia entre las actividades de la sesión y la intención pedagógica.
5.
La evaluación tiene relación con los aprendizajes esperados y presenta algúninstrumento de evaluación.
6.
Registra qué producciones solicitará a los alumnos como evidencias de sus aprendizajes.
Observaciones y sugerencias de mejora:
II. PRÁCTICA DE LA SESIÓN
GRADO YGRUPO
7.
El docente explica a los alumnos la intención pedagógica de la sesión.
8.
El docente recupera o relaciona los aprendizajes previos a partir de la experiencia de los alumnos o desesiones anteriores.
9.
Las actividades que se realizan durante la sesión corresponden con lo descrito en la secuencia didáctica.
10.
La realización de las actividades nos permite observarla aplicación de la(s) estrategia(s) didáctica(s) y el (los) estilo (s) de enseñanza, acordes con la intención pedagógica.
11.
Durante la sesión el docente promueve que los alumnos realicenpropuestas que tengan relación con la intención pedagógica
12.
El docente promueve ambientes de aprendizaje divertidos, creativos y placenteros que generan la adquisición de conocimientos,habilidades y valores.
13.
Propicia el uso adecuado del material didáctico y los espacios donde realiza la sesión.
14.
El docente realiza actividades en las que propicia la equidad degénero.
15.
El docente favorece permanentemente el trabajo colaborativo.
16.
Durante la sesión el docente corrige los errores de las respuestas verbales y motrices de los alumnos.
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