Visita A La Casita De Tucumán

Proyecto:
Visita a la
Casa
Histórica

Materia: Práctica
Profesora: Elizabeth Lara
Alumnas:
Godoy, María Constanza
Herrera, Stella Mary
Orquera, María Guillermina
Curso: 2º año Prof. enEduc. Primaria

Este proyecto es elaborado para que los alumnos comprendan que la historia en general, siempre guarda curiosidades sobre hechos o cosas que fueron conocidos. La casa histórica no esla excepción.
Fue en esa casa, que el 9 de Julio de 1816 en San Miguel de Tucumán, con la representación de la mayoría de las provincias, el congreso declaró la independencia.
Hoy en día la casa deTucumán es uno de los museos más representativos de nuestro país. En ese lugar, entre esos muros, y sobre estas tierras tucumanas, se puede considerar el “nacimiento” de nuestra nación.

Objetivos:Que el alumno se capaz de:
* Conocer la ubicación e historia de la casa histórica.
* Interpretar los hechos más significativos ocurridos en la casa histórica.
* Comprender la importanciade la casa histórica como edificio de gran valor histórico y cultural.

Responsables:
* Docentes a cargo.
* Guía turístico.

Tiempo:
* 3 clases.

Evaluación:
* Criterio:participación de los alumnos en clase y durante la visita.
* Instrumento: control de la guía. Presentación del mural

Etapa I

* Se dará comienzo a la clase con algunas preguntas, con lo cual ladocente indagara acerca de los conocimientos previos de la casita de Tucumán.
* ¿Conocen la casita de Tucumán?
* ¿Con qué otro nombre la ubicamos?
* ¿Fueron alguna vez? ¿Con quién?
*¿Qué pudieron observar que les haya llamado la atención?

* Luego de esta puesta en común la docente realizara una breve introducción:
* “Para los que todavía no fueron, allí se llevo a cabo unhecho sumamente importante, fue la sede del congreso Gral. Constituyente, que declaró la independencia el 9 de Julio de 1816.
Actualmente, es monumento nacional y museo de la independencia.”...