Visitas pedagógicas: pieza clave para el aprendizaje significativo
Cualquier área, está llamada a implementar en sus estrategias curriculares las visitas pedagógicas, por tal razón somos los docentes los llamados a proporcionarlas y de estamanera a orientar y a facilitar la incorporación del niñ@ y la juventud a la vida y a la realidad social y laboral del país, dentro de las dimensiones y perspectivas de autocrítica sana, compromisocon la comunidad, valores y comportamientos de solidaridad con una visión del desarrollo humano sostenible donde se articulen las relaciones del hombre con sus semejantes y con su medio para queinteractúe en convivencia y participe activamente en la construcción de la sociedad moderna y la preservación de los recursos naturales, demostrando el desarrollo de las competencias y los procesosmentales básicos y superiores.
Es por esto, que en la ciudad existen variedad de proyectos que esperan la vinculación de las instituciones educativas, y el Liceo Femenino Mercedes Nariño estáparticipando en varios con alegría y optimismo, porque nosotros los educadores reconocemos que es la forma más significativa para que las Liceístas vivencien y contrasten los conocimientosteóricos y empiecen su oportunidad para hacer investigación. Es cuestión de gestionar, comprometerse e indagar para unirse a esta red que procura mejorar los estándares de calidad pedagógica y cultural.
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