Visión Histórica De La Discapacidad

Páginas: 4 (991 palabras) Publicado: 2 de enero de 2013
VISIÓN HISTÓRICA DE LA DISCAPACIDAD
En la antigüedad, las personas con discapacidad eran sacrificadas, el infanticidio era una práctica normal, cuando los niños(as) nacían con malformaciones oanormalidades. En Esparta, las leyes de Licurgo (S VI A.C) permitían que los débiles mentales y los deformes fueran lanzados desde el Monte Taigeto. Durante el Imperio Romano, los inválidos, ancianosy deficientes mentales eran sacrificados en la Roca Tarpeia.
En la Edad media (S V al S XV), todas las personas que sufrían algún defecto físico o mental, eran relegados, rechazados e inclusotemidos. Así es como se construye un concepto de la anormalidad y del defecto, que conduce al rechazo social, al temor y hasta a la persecución de estas personas, por parte de los poderes civiles yreligiosos; se les confundía con locos, herejes, embrujados, delincuentes, vagos o seres prostituidos.
Durante el Renacimiento (S XV a XVI), En el siglo XV se funda la primera institución (asilo uorfanato) para atender a enfermos psíquicos y deficientes mentales, a quien tenía una discapacidad psíquica se le consideraba persona trastornada, que debía ser confinada en estos orfanatos o manicomios,encerrados como animales sin atención específica. Se les consideraba imbéciles, dementes, débiles mentales, diferentes, locos o locas.

Con la llegada del cristianismo (año 35 a 1000 DC), comienzaun proceso de redención social, donde se condena el infanticidio y las personas con discapacidad son tratadas por caridad en asilos religiosos.
Durante el siglo XIX surge el neopositivismo, ycomienza a ser objeto de estudio la persona con discapacidad, lo cual permitió una mejor comprensión del retardo mental y de otras discapacidades, y el desarrollo de terapias clínicas especializadas. Eneste siglo surge la educación especial propiamente dicha, con la participación de médicos, educadores y psicólogos.
No obstante los avances logrados, aun en el siglo XX continúa el rechazo y el...
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