Vitalidad de las lenguas

Vitalidad y peligro de desaparición de las lenguas

Grupo especial de expertos sobre las lenguas
en peligro convocado por la UNESCO

Documento adoptado por la
Reunión Internacional de Expertos sobre el programa de la UNESCO
“Salvaguardia de las Lenguas en Peligro”

París, 10–12 de marzo de 2003

CLT/CEI/DCE/ELP/PI/2003/1

ÍNDICE
Nota sobre la vitalidad y el peligro dedesaparición de las lenguas-------------------------------- 1
I.

Preámbulo------------------------------------------------------------------------------------------- 2

II.

Antecedentes---------------------------------------------------------------------------------------- 2

III.

El apoyo a las lenguas en peligro---------------------------------------------------------------- 43.1
3.2
3.3
3.4
3.5

El papel de la comunidad de hablantes--------------------------------------------------Los especialistas externos y las comunidades de hablantes---------------------------¿Qué se puede hacer?-----------------------------------------------------------------------Diversidad lingüística y biodiversidad----------------------------------------------------Salvar ladocumentación---------------------------------------------------------------------

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IV. Evaluación del grado de vitalidad de las lenguas y de la urgencia del trabajo
de documentación------------------------------------------------------------------------------------------ 6
4.1 Advertencia------------------------------------------------------------------------------------6
4.2 Evaluación de la vitalidad de una lengua-------------------------------------------------- 6
4.2.1 Principales factores en la evaluación de la vitalidad de una lengua----------- 6
Factor 1. Transmisión intergeneracional de la lengua------------------------------------------ 6
Factor 2. Número absoluto de hablantes--------------------------------------------------------- 7Factor 3. Proporción de hablantes en el conjunto de la población---------------------------- 7
Factor 4. Cambios en los ámbitos de utilización de la lengua--------------------------------- 8
Factor 5. Respuesta a los nuevos ámbitos y medios de comunicación----------------------- 9
Factor 6. Disponibilidad de materiales para el aprendizaje y la enseñanza de la lengua-- 10
4.2.2 Actitudes ypolíticas lingüísticas--------------------------------------------------- 11
4.2.2.1 Actitudes y políticas lingüísticas: comunidades lingüísticas dominantes
y no dominantes----------------------------------------------------------- 11
Factor 7. Actitudes y políticas de los gobiernos y las instituciones hacia las lenguas,
incluidos su estatus de oficialidad yuso-------------------------------------------- 12
Factor 8. Actitudes de los miembros de la comunidad hacia su propia lengua-------------- 13
4.2.2.2 Actitudes y políticas lingüísticas: interacción y efectos sociales---- 14
4.2.3 Urgencia del trabajo de documentación------------------------------------------- 14
Factor 9. Tipo y calidad de la documentación--------------------------------------------------- 144.3 Índice de vitalidad de las lenguas: evaluación de la importancia de los factores---- 15
Ejemplo 1. Evaluación interna------------------------------------------------------------- 16
Ejemplo 2. Evaluación externa------------------------------------------------------------- 16
V.

Conclusión------------------------------------------------------------------------------------------- 17Referencias-------------------------------------------------------------------------------------------------- 18

Documento de la UNESCO

ii

Vitalidad y peligro de desaparición de las lenguas

Apéndice 1. Evaluación de la vitalidad de las lenguas: un ejemplo de Venezuela
(documento preparado por María E. Villalón)----------------------------------------- 20
Apéndice 2....