Vitor Da Fonseca

Vitor da Fonseca fue profesor de la Escuela de Cinética Humana de la Universidad Técnica de Lisboa, profesor en el Departamento de Educación Especial y Rehabilitación, y realizó un máster enDificultades de Aprendizaje. Es Psicopedagogo y psicomotricista y ha sido médico durante más de treinta años en diversos centros de observación y rehabilitación psicopedagógica. Desarrolló actividades deformación durante varios años junto a maestros, psicólogos, médicos y terapeutas. Es autor de varios libros y artículos en el campo de la psicomotricidad, la antropología, trastornos del desarrollo,problemas de aprendizaje, estimulación temprana, educación especial, psicología… Elaboró la importantísima batería psicomotora destinada al estudio del perfil psicomotriz del niño donde se reflejan lasáreas motrices más relevantes: tonicidad, equilibrio, lateralidad, noción del tiempo, estructuración espacio temporal, praxia global y praxia fina. (Da Fonseca, V. (1998). Manual de observaciónpsicomotriz. Zaragoza. INDE Publicaciones.)

Vitor da Fonseca es el precursor de la Terapia Psicomotora (TM), que pretender ayudar a la persona en todas aquellas acciones y aspectos de la vida cotidianarelacionados con el aspecto psicomotriz y busca mejorar esas estructuras (transmisión, ejecución y control del movimiento) a través del conocimiento y la relación espacio-tiempo.

Parte de la evolucióndel desarrollo psicomotor humano y distingue a lo largo del desarrollo (de los 0 a los 16 años) cuatro tipos de inteligencia: inteligencia psicomotriz, inteligencia perceptomotriz, inteligenciasensomotriz e inteligencia neuromotora.

- Inteligencia neuromotora: la aparición de conductas innatas.
- Inteligencia sensomotriz: aparición de conductas motoras como la locomoción, la prensión y lasuspensión.
- Inteligencia perceptomotriz: donde el niño comienza a tener conciencia de su propio cuerpo y su lateralidad.
- Inteligencia psicomotriz: la etapa que integra todas las anteriores en...