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Tres claves para mejorar nuestra enseñanza
1 Todo publicador de las buenas nuevas es un maestro. Cuando predicamos, hacemos revisitas o dirigimos estudios bíblicos, transmitimos información devital importancia a las personas. Al explicarles “los santos escritos”, les ayudamos a hacerse “sabi[as] para la salvación” (2 Tim. 3:15). ¡Qué gran honor! ¿Verdad que vale la pena seguir mejorandonuestra enseñanza? Veamos tres maneras en que podemos hacerlo.
2 Enseñemos con sencillez. Es posible que al tratar algún tema con el que estemos muy familiarizados, se nos olvide que para nuestros oyenteses algo nuevo y difícil de entender. Así que al dirigir un estudio bíblico, no debemos abrumar a la persona con más información de la cuenta. En vez de eso, destaquemos las ideas principales. La mejorenseñanza no es aquella en la que abundan las palabras (Pro. 10:19). Tampoco hay que buscar todas las referencias bíblicas; normalmente bastará con leer los textos clave. Y después de haberlos leído,centrémonos en la parte que se relaciona con el tema. Recordemos que Jesús enseñó verdades muy profundas en su Sermón del Monte (Mat., caps. 5-7). Con todo, lo hizo con sencillez y sin hablardemasiado.
3 Utilicemos ilustraciones. Las ilustraciones invitan a la reflexión, despiertan emociones y ayudan a recordar. No es necesario tener dotes de narrador para usar comparaciones eficaces. Las queJesús empleaba solían ser breves y sencillas (Mat. 7:3-5; 18:2-4). Otro tipo de ilustraciones que resultan muy útiles son los dibujos hechos a base de trazos simples. Con un poco de preparación, deseguro se nos ocurrirán buenas ideas.
4 Usemos bien las preguntas. Las preguntas sirven para que el estudiante se ponga a pensar. Así que al hacérselas, debemos esperar con paciencia a que responda.Si nos adelantamos a contestar, no sabremos lo que ha entendido la persona. Y si esta nos da una respuesta incorrecta, tampoco nos precipitemos a corregirla; tal vez sea mejor ir encarrilándola...