Vivencias

SISTEMATIZACIÓN DE LA
EXPERIENCIA.
Como mediadora más que educadora, implementaría:
1. El análisis del proceso comunicativo en las distintas plataformas educativas implementadas en línea, tomandoen cuenta el tema a plantear del cual se tendrá la interacción, el que cumplirá con las características educativas, informativa, incluyente, expositiva, vivencial y con el
involucramiento de laconciencia y sentimientos del estudiante.
2. La comparación de los aportes e intercambio de experiencias, explicando las definiciones, valiéndose de lo expuesto por el estudiante.
3. Desarrollando elproceso analítico de lo que se expuso
para comprender la vivencia y postura de cada participante.

NUEVAS TENDENCIAS
DE LA EDUCACIÓN
Por Ruth Avalos

TRANSFORMACIÓN
SENSIBILIDAD
Dentro delespacio de análisis, el desarrollar una lluvia de ideas para intercambiar experiencias sobre las consecuencias que puede tener la comunicación con la tecnología con y sin responsabilidad, con el objetode
sensibilizar a el público objeto (alumnos) sobre como comunicar que
quiere ante los demás en un espacio tan determinante como la internet.

COMPROMISO

EXPERIENCIA EXITOSA
Para poderimpartir, dentro del curso de TIC en Bachillerato, la
comunicación en la red, se me ocurrió implementar las infografías por cada una de las modalidades: redes sociales, Blog, Fo-

ros, etc.

Los alumnosse agruparon y les facilité material de

lectura sobre las modalidades mencionadas y en base a esto,
diseñaran sus infografías, las cuales presentarían en la pizarra,
en la que tenía cada grupo unlugar asignado, así todas las infografías estarían al mismo tiempo en la pizarra. Los alumnos
tomaron fotografías de lo expuesto, por lo que al final, todos los
alumnos tenían todas las infografíasdigitalmente.

Con este

material desarrollado por ellos, realizaron un mapa conceptual
de su autoría.

Mezclando los integrantes de los grupos para

formar nuevos, presentaron sus aportes...