Viviana
Páginas: 4 (830 palabras)
Publicado: 18 de octubre de 2012
Republica bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
U.E.P Colegio Humboldt
Maracay Edo. Aragua
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN SOBRE LOS ASPECTOS BÁSICOS DE LOS PRIMEROSAUXILIOS DIRIGIDOS A LOS DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA COLEGIO HUMBOLDT DE MARACAY EDO- ARAGUA.
Asesor: Yuraima RamosElaborado por:
Contreras C. Audris A.
C.I. V-23797.213
Maldonado A. Viviana C.
C.I. V-22286.746
Enero 2012
Capítulo I
Planteamiento del problema.
En Venezuela, un país donde habitan más de27.635.743 personas, existe un promedio de 5,17 muertes anuales, lo que en líneas generales se considera bastante significativa.
Estas muertes se deben principalmente a que la mayoría de personas noposean conocimientos básicos de Primeros Auxilios. Cabe acotar, que estas cifras disminuirían potencialmente si se desarrollan programas básicos de adiestramiento a un alto porcentaje de laciudadanía venezolana sobre los Primeros Auxilios, entendiéndose esto según (INE 2010) y protección Civil Aragua (PCA);
Con respecto a los programas de capacitación básica en Venezuela, es un actoprimordial para disminuir la cantidad de muertes, Ya sea de caso natural o por algún tipo de riesgo, ya que en Venezuela menos del 18% de la población no está capacitada para algún tipo de emergencia de estetipo. En Aragua de ese 18% solo un 2% de las personas están capacitadas para atender emergencias, ya sea en caso natural o algún otro tipo de emergencia, por ese motivo tenemos la necesidad de saberqué hacer y cómo hacerlo, de forma adecuada.
Así mismo la población o comunidad de la Unidad Educativa Privada Colegio Humboldt de Maracay edo. Aragua no cuenta con una programación que permita lacapacitación a los docentes y demás personal para atender emergencias básicas mediante los Primeros Auxilios. Por tanto, debería considerarse, ya que son los responsables de los estudiantes que...
Ministerio del poder popular para la educación
U.E.P Colegio Humboldt
Maracay Edo. Aragua
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN SOBRE LOS ASPECTOS BÁSICOS DE LOS PRIMEROSAUXILIOS DIRIGIDOS A LOS DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA COLEGIO HUMBOLDT DE MARACAY EDO- ARAGUA.
Asesor: Yuraima RamosElaborado por:
Contreras C. Audris A.
C.I. V-23797.213
Maldonado A. Viviana C.
C.I. V-22286.746
Enero 2012
Capítulo I
Planteamiento del problema.
En Venezuela, un país donde habitan más de27.635.743 personas, existe un promedio de 5,17 muertes anuales, lo que en líneas generales se considera bastante significativa.
Estas muertes se deben principalmente a que la mayoría de personas noposean conocimientos básicos de Primeros Auxilios. Cabe acotar, que estas cifras disminuirían potencialmente si se desarrollan programas básicos de adiestramiento a un alto porcentaje de laciudadanía venezolana sobre los Primeros Auxilios, entendiéndose esto según (INE 2010) y protección Civil Aragua (PCA);
Con respecto a los programas de capacitación básica en Venezuela, es un actoprimordial para disminuir la cantidad de muertes, Ya sea de caso natural o por algún tipo de riesgo, ya que en Venezuela menos del 18% de la población no está capacitada para algún tipo de emergencia de estetipo. En Aragua de ese 18% solo un 2% de las personas están capacitadas para atender emergencias, ya sea en caso natural o algún otro tipo de emergencia, por ese motivo tenemos la necesidad de saberqué hacer y cómo hacerlo, de forma adecuada.
Así mismo la población o comunidad de la Unidad Educativa Privada Colegio Humboldt de Maracay edo. Aragua no cuenta con una programación que permita lacapacitación a los docentes y demás personal para atender emergencias básicas mediante los Primeros Auxilios. Por tanto, debería considerarse, ya que son los responsables de los estudiantes que...
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