Viviana

PARADIGMA DE LA EDUCACION

En estos tiempos de comienzo de siglo, es común escuchar que estamos en la sociedad del conocimiento, y parte de esto se debe a que elhombre de hoy es un sujeto más informado. La información se despliega a lo largo y ancho de la sociedad a través de la televisión, la Internet, la radio, y la prensa, entreotros; medios que permiten al individuo estar al tanto de todos los sucesos que ocurren en el planeta o en gran parte de este.
La mayoría de los hombres y las mujeres dehoy, son sujetos que, sin tener en cuenta su situación económica, disponen de un radio, un televisor o del otro medio, para saber cómo se deben vestir, hablar,comportarse, comprar, pues lo común es usar lo que el resto de la población consume.
 
El conocimiento del mundo y de la vida es dada en las escuelas, el barrio los compañerosabuelos y familiares, este conocimiento de la vida cotidiana, es análisis del actual que alcanza a comprender la esencia de la vida, infiere que la vida misma del hombre yla mujer no se encuentran cuadriculadas, ni esquematizadas, ni rígidas; sino que es una vida compuesta por seres humanos complejos, que a su vez componen una sociedadcompleja que se mueve unas veces en medio del orden, y otras veces en medio del desorden.
es la vida donde está inmersa la tienda, la panadería, la escuela, el ancianato,la iglesia, la zapatería, el parque y otros tantos espacios que hacen que el sujeto esté compuesto de algo más que simple materialidad corpórea y que toca la esencia de suespíritu construido por el otro.

Por ello es importante tener una educación ya que ayuda a comprender los fenómenos y las actualizaciones dadas en la sociedad.