vivimos un mundo de jovenes

Vivimos en un mundo de jóvenes: ¿qué tan útil es la insistencia de abordar el conocimiento de este grupo, como un grupo específico y particular dentro de la sociedad?, ¿no puedo de una argucia máspara fragmentar el estudio  no sólo de la sociedad, sino de todo lo que a ella le atañe? ¿no será más rico el abordar a los jóvenes en su integralidad social, en su ser y su inter-ser?

¿Qué es serjoven? ¿mutación? ¿vigor? ¿rebeldía?... La juventud es una categoría cultural o mejor dicho una construcción social con diversos significados según el momento histórico de que se trate. Levi y Schmittdicen: ¨la juventud como producto engendrado socialmente en ningún lugar ni periodo histórico cabría definir a la juventud mediante meros criterios biológicos o con arreglo a criterios jurídicos. Entodas partes y en todo tiempo, sólo existe revestida de valores y símbolos. De un contexto a otro, de una a otra época, los jóvenes asumen funciones diferentes y su estatuto queda definido mediantefuentes diversas La función social de este grupo ha cambiado en el tiempo y en el espacio de las diferentes sociedades. ¨Hoy sabemos que las distintas sociedades en diferentes etapas históricas hanplanteado las segmentaciones sociales por grupos de edad de muy distintas maneras y que, incluso, para algunas sociedades este tipo de corte no ha existido. Sus características y comportamiento han sido enlo general determinados por la estructura, así en algún momento en la antigüedad los jóvenes se formaban y se destinaban básicamente a la guerra, en otras sociedades la juventud simplemente serefería a los cambios fisiológicos y se pasaba de la niñez a la edad adulta sin mayor preámbulo. Mas adelante, en la modernidad la juventud se trató como una etapa de transición en la que los jóvenes podíanprepararse para el futuro y disfrutar de la vida. En 1968 los jóvenes fueron protagonistas de un giro en la cultura occidental muy destacado y comenzaron a constituir el grupo etario más importante...