Viyosky

Presentación Vigotsky — Presentation Transcript
* 1. Elvis Pinedo Yzaguirre LEV S. VIGOTSKI TEORÍA SOCIOCULTURAL DE VIGOTSKI
* 2. PSICOLOGÍA COMO ESTUDIO DE LA CONCIENCIA Vigotski asume quela conciencia (incluido los procesos psicológicos superiores) constituye el objeto prioritario de la Psicología; la cual es social y por lo tanto tiene una estructura semiótica (constituido porsignos). Se debe estudiar con métodos objetivos, cuantificables y repetibles, pero sin modificar la naturaleza del objeto. Se opone al atomismo de Wundt pero considera que la metodología de Pavlov tampocoes la más adecuada. El hombre no se limita a responder a estímulos sino que actúa sobre ellos transformándolos con el uso de mediadores. El método adecuado para investigar la conciencia es el análisisde signos.
* 3. DESARROLLO Y APRENDIZAJE La visión de Vigotski es esencialmente genetista (busca comprender el origen de los procesos psicológicos). Abordaje Genetista Sociogenético FilogenéticoOntogenético Microgenético Asimismo, dada la importancia de la dimensión sociohistórica para el autor, el aprendizaje toma relevancia dentro del desarrollo humano.
* 4. LA ACTIVIDAD INSTRUMENTALY LA INTERACCIÓN SOCIAL La psicología de Vigotski es instrumental, histórica y cultural. Por instrumental se indica que los procesos superiores de la conducta tienen carácter mediacional. Se utilizainstrumentos y signos para actuar sobre la realidad, para lo cual la interacción social es fundamental. Los instrumentos son objetos que sirven para hacer algo. Un signo es la representación de algo .La combinación en el uso de instrumentos y signos es una característica propiamente humana y posibilita el desarrollo de procesos psicológicos superiores. Los signos en sí no tienen ningún significadopor sí mismo, si no son producto de la construcción social.
* 5. LA ACTIVIDAD INSTRUMENTAL Y LA INTERACCIÓN SOCIAL Toda función aparece dos veces: primero, a nivel social (interpsicológico) y...