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Publicado: 12 de septiembre de 2014
Características de la acción táctica deportiva
Fundamentación:
En el texto anterior hablamos de las habilidades tácticas deportivas, antes de seguir avanzando en el tema creemos conveniente aclarar que caracteristicas debe poseer la acción para ser llamada táctica deportiva. Para ello citamos a Sampedro Molinuevo, que a su vez cita a Joan Riera Riera.
Desarrollo:
Sampedro Molinuevodefine táctica como: "la combinación inteligente de los recursos motrices, de forma individual y colectiva,para solucionar las situaciones de juego de forma actual, que surgen d ela propia actividad colectiva" , podemos decir, por lo tanto, que táctica es la capacidad de utilizar las habilidades técnicas en funcion de resolver situaciones generadas por la imprebisibilidad generada por la oposición.Además cita a Riera para caracterizar la táctica deportiva, la cual debe:
1- Cumplir con el objetivo, establecido previamente en la planificacion de la estrategia.
2- Enfrentamiento intencional con el adversario.
3- Adaptación a las circunstancias que genera el adversario.
Sampedro completa la idea de Riera agregando los siguientes puntos:
4-Inmediatez, para la selección de larespuesta más correcta.
5- A diferencia de la estrategia que es predeterminada, la táctica tiene una cierta improvización en la toma de desiciones frente a determinada circunstancia no programada; éste tipo de circunstancias se generan constantemente por la simple presencia del adversario y su impredicibilidad de acción.
6- A partir de la observación el jugador desarrolla la capacidad depreveer, anticiparse a lo que va a suceder. mayor experiencia del jugador mayor desarrollo de la observación.
7- Selección de la técnica más adecuada a la circunsatancia.
8- Nunca revelar nuestros planes al adversario, porque el elemento sorpresa puede darnos ventajas y por ende, resultados positivos.
NOTA DE ENTRENAMIENTO-La acción táctica en el Juego
El profesor Ignacio Parma, nos envióuna serie de notas de entrenamiento, que iremos publicando en los próximos dias.
Aqui va el primer envío, y quienes desean enviar sus comentarios, pueden hacerlo en "comments" debajo de cada nota.
LA ACCIÓN TÁCTICA EN EL JUEGO. FASES Y COMPONENTES
La percepción en el juego es también un proceso psíquico complicado que conlleva el análisis de las condiciones.
El producto de nuestrapercepción no es un puro calco de la situación y de los objetos, sino una imagen del mundo exterior cargada de significación, muy relativa y sujeta a conocimientos y a factores psíquicos.
El conjunto del proceso del conocimiento, su contenido abstracto actualizado por el pensamiento, nos remiten a la percepción. Percibir la situación es al mismo tiempo reconocerla, esta estrechamente unida a suanálisis.
Partiendo de esto es necesario ver las 3 fases principales de la actividad táctica en el juego:
a) La percepción y el análisis de la situación, su resultado es el conocimiento de la situación.
b) La solución mental del problema, su resultado es la representación de una gestión.
c) La solución motriz del problema, su resultado es la solución practica.
Estas tres fases representantambién una sucesión de gestiones en estrecha interpelación.
La acción táctica representa un sistema investigador que no se contenta con elegir el mejor objetivo entre muchos posibles, sino que se autoperfecciona al mismo tiempo que resuelve el problema planteado.
Concebir así a la acción táctica, es rendir cuenta del efecto educativo que esta tiene siempre.
Gracias a que se toma conciencia delresultado, se adquieren experiencias de naturaleza practica, la motricidad se desarrolla y las habilidades sensoriomotoras se afirman, como resultado de la repetición de acciones de la misma naturaleza, en función de situaciones.
Una intervención pedagógica ayuda a reflexionar, a tomar conciencia, rectificar, sugerir, sostiene y orienta la autoinformación, y desarrolla al mismo tiempo el...
Fundamentación:
En el texto anterior hablamos de las habilidades tácticas deportivas, antes de seguir avanzando en el tema creemos conveniente aclarar que caracteristicas debe poseer la acción para ser llamada táctica deportiva. Para ello citamos a Sampedro Molinuevo, que a su vez cita a Joan Riera Riera.
Desarrollo:
Sampedro Molinuevodefine táctica como: "la combinación inteligente de los recursos motrices, de forma individual y colectiva,para solucionar las situaciones de juego de forma actual, que surgen d ela propia actividad colectiva" , podemos decir, por lo tanto, que táctica es la capacidad de utilizar las habilidades técnicas en funcion de resolver situaciones generadas por la imprebisibilidad generada por la oposición.Además cita a Riera para caracterizar la táctica deportiva, la cual debe:
1- Cumplir con el objetivo, establecido previamente en la planificacion de la estrategia.
2- Enfrentamiento intencional con el adversario.
3- Adaptación a las circunstancias que genera el adversario.
Sampedro completa la idea de Riera agregando los siguientes puntos:
4-Inmediatez, para la selección de larespuesta más correcta.
5- A diferencia de la estrategia que es predeterminada, la táctica tiene una cierta improvización en la toma de desiciones frente a determinada circunstancia no programada; éste tipo de circunstancias se generan constantemente por la simple presencia del adversario y su impredicibilidad de acción.
6- A partir de la observación el jugador desarrolla la capacidad depreveer, anticiparse a lo que va a suceder. mayor experiencia del jugador mayor desarrollo de la observación.
7- Selección de la técnica más adecuada a la circunsatancia.
8- Nunca revelar nuestros planes al adversario, porque el elemento sorpresa puede darnos ventajas y por ende, resultados positivos.
NOTA DE ENTRENAMIENTO-La acción táctica en el Juego
El profesor Ignacio Parma, nos envióuna serie de notas de entrenamiento, que iremos publicando en los próximos dias.
Aqui va el primer envío, y quienes desean enviar sus comentarios, pueden hacerlo en "comments" debajo de cada nota.
LA ACCIÓN TÁCTICA EN EL JUEGO. FASES Y COMPONENTES
La percepción en el juego es también un proceso psíquico complicado que conlleva el análisis de las condiciones.
El producto de nuestrapercepción no es un puro calco de la situación y de los objetos, sino una imagen del mundo exterior cargada de significación, muy relativa y sujeta a conocimientos y a factores psíquicos.
El conjunto del proceso del conocimiento, su contenido abstracto actualizado por el pensamiento, nos remiten a la percepción. Percibir la situación es al mismo tiempo reconocerla, esta estrechamente unida a suanálisis.
Partiendo de esto es necesario ver las 3 fases principales de la actividad táctica en el juego:
a) La percepción y el análisis de la situación, su resultado es el conocimiento de la situación.
b) La solución mental del problema, su resultado es la representación de una gestión.
c) La solución motriz del problema, su resultado es la solución practica.
Estas tres fases representantambién una sucesión de gestiones en estrecha interpelación.
La acción táctica representa un sistema investigador que no se contenta con elegir el mejor objetivo entre muchos posibles, sino que se autoperfecciona al mismo tiempo que resuelve el problema planteado.
Concebir así a la acción táctica, es rendir cuenta del efecto educativo que esta tiene siempre.
Gracias a que se toma conciencia delresultado, se adquieren experiencias de naturaleza practica, la motricidad se desarrolla y las habilidades sensoriomotoras se afirman, como resultado de la repetición de acciones de la misma naturaleza, en función de situaciones.
Una intervención pedagógica ayuda a reflexionar, a tomar conciencia, rectificar, sugerir, sostiene y orienta la autoinformación, y desarrolla al mismo tiempo el...
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