vocabulario de metodología de la investigación

VOCABULARIO DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
ANALISIS DE DATOS
“Conjunto de transformaciones numéricas de los datos encaminado a lograr que éstos sean interpretables en relación a la hipótesis de investigación. En Psicología tales transformaciones suelen ser de índole estadístico”

1. El análisis de los datos se efectúa utilizando la matriz de datos.
2. El tipo de análisis o pruebasestadísticas a realizar depende del nivel de
Medición de las variables, las hipótesis y el interés del investigador.
3. Los análisis estadísticos que pueden realizarse son: estadística descriptiva para cada variable (distribución de frecuencias, medidas de tendencia central y
medidas de variabilidad), la transformación a puntuaciones “z”, razones y tasas,
cálculos de estadística inferencial,pruebas paramétricas, pruebas no
paramétricas y análisis multivariados. Los análisis estadísticos se llevan a cabo
mediante programas para computadora, utilizando paquetes estadísticos. Los
paquetes estadísticos más conocidos son: BMDP, ESP, OSIRIS, SAS y SPSS.
Estos paquetes se utilizan consultando el manual respectivo.
(Fuente: Hernández Sampieri R, Fernández Collado C y Lucio P,“Metodología de la investigación”, México, McGraw-Hill, 1996. Resumen del capítulo 10: Análisis de los datos, Pág. 429).
ANALISIS MULTIVARIADO
Los análisis multivariados más utilizados son:
PRUEBA
VARIABLES INVOLUCRADAS Y NIVELES DE MEDICION
TIPOS DE HIPOTESISCODIFICACION
Las respuestas obtenidas mediante los instrumentos de medición se codifican. Esta codificación implica:
a) Codificar los ítemso equivalentes no precodificados.
b) Elaborar el libro de códigos.
c) Efectuar físicamente la codificación.
d) Grabar y guardar los datos en un archivo permanente.
(Fuente: Hernández Sampieri R, Fernández Collado C y Lucio P, “Metodología de la investigación”, México, McGraw-Hill, 1996. Resumen del capítulo 9: Recolección de los datos, Pág. 338).
CONFIABILIDAD
La confiabilidad se refiereal grado en que la aplicación repetida de un instrumento de medición al mismo sujeto u objeto, produce iguales resultados. La confiabilidad se determina calculando un coeficiente de confiabilidad. Los coeficientes de confiabilidad varían entre 0 y 1 (0 = nula confiabilidad, 1 = total confiabilidad).
Los procedimientos más comunes para calcular la confiabilidad son la medida de estabilidad, elmétodo de formas alternas, el método de mitades partidas, el
Coeficiente alfa de Cronbach y el coeficiente KR-20.
(Fuente: Hernández Sampieri R, Fernández Collado C y Lucio P, “Metodología de la investigación”, México, McGraw-Hill, 1996. Resumen del capítulo 9: Recolección de los datos, pág. 338).

CONFIRMACION
“Estrategia de contraestación de hipótesis consistente en buscar datos que laapoyen” (León O y Montero I, “Diseño de investigaciones”, Introducción a la lógica de la investigación en psicología y educación, McGraw Hill, Madrid, 1995, pág. 22).

DISCUSION
“Reflexión que realiza el investigador en relación a las implicaciones que los datos obtenidos en su investigación tienen para su hipótesis” (León O y Montero I, “Diseño de investigaciones”, Introducción a la lógica dela investigación en psicología y educación, McGraw Hill, Madrid, 1995, pág. 22).

DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS
Las distribuciones de frecuencias contienen las categorías, códigos, frecuencias absolutas (número de casos), frecuencias relativas (porcentajes) y frecuencias acumuladas (absolutas o relativas). Las distribuciones de frecuencias (particularmente hablando de las frecuencias relativas)pueden presentarse gráficamente. Una distribución de frecuencias puede representarse a través del polígono de frecuencias o curva de frecuencias.
(Fuente: Hernández Sampieri R, Fernández Collado C y Lucio P, “Metodología de la investigación”, México, McGraw-Hill, 1996. Resumen del capítulo 10: Análisis de los datos, pág. 429).

EFECTOS DEL EXPERIMENTADOR
“Distorsiones en los resultados...