vocabulario del niño hasta los 24 meses

Habilidades lingüísticas
Vocabulario del niño/a hasta los 24 meses.
En esta edad encontramos dos etapas bien diferenciadas, la etapa pre lingüística y la etapa lingüística:
En la etapa prelingüística encontramos:
1. Producción de vocalizaciones (de 0 a 2 meses) como las primeras vocales (a, e, i, o, u), además, encontramos expresiones reflejas que hacen que el niño/a pueda comunicarse connosotros (llanto, risas, movimientos de oposición). Después de esto, el llanto evoluciona de ser un acto reflejo a una actuación con intención comunicativa que normalmente suele ser de necesidad.
Enesta etapa el niño se comunica con la expresión facial y corporal, que responden a las palabras del adulto.
2. Producción de sílabas arcaicas (de 1 a 4 meses): /ga/ /gu/
La comunicación en esta etapase va independizando de la necesidad, y aparece la sonrisa como un indicio de comunicación social. El llanto y la sonrisa se hacen más frecuentes y variados, y responde a la ausencia o no de losadultos (es decir, que suelen llorar cuando no está el adulto). Se observa una iniciativa propia de llamar la atención del adulto. Las emisiones fónicas se relacionan con un estado de satisfacción,mientras que los llantos, gritos etc. Se relacionan con justamente lo contrario.
La imitación y juegos vocales se utilizan sobre todo para relacionarse con el adulto, es decir, con finalidad social. Ya escapaz de reconocer los tonos y gestos (serio o festivo), reconoce la voz de la madre y es capaz de seguir sonidos).
Podemos decir que esta edad su comunicación se realiza básicamente a través delllanto, la sonrisa, los balbuceos, los toques o caricias etc.
3. Juego vocal (de 4 a 7 meses) /ma/, /ba/, /ta/, /ga/
Este es más estable y prolongado que la etapa anterior, suelen ser sonidos similaresa consonantes y vocales que se repiten con frecuencia.
Estos juegos vocales se comunican más o menos como en la etapa anterior.
4. Balbuceo (de 6 a 11 meses): /ma-ma-ma/, /ta-ta-ta/, /ba-ba-ba/...