Vocabulario
E D U C A C I Ó N T E C N O L Ó G I C A
UNIDAD: Energía Solar.
Nombre:_____________________________________ Curso:______________
OBJETIVO:Identificar los principales artefactos solares simples y su utilización en el ahorro de energía convencional.
CONTENIDO:
Análisis, manipulación, y construcción de artefactos solares simples.INTRODUCCIÓN
La energía está presente en todo lo que nos rodea: en los seres vivos, en los objetos sinvida, y también fuera de la Tierra, en el resto del Universo. En nosotros mismo hay diferentes tipos de energía. La energía está presente en todas las cosas, pero solo notamos su presencia cuandoobservamos los efectos que produce, por ejemplo, cuando vemos rayos durante una tormenta, cuando encendemos un televisor o simplemente cuando hacemos alguna actividad física.
La energía solar, nospermite descubrir diferentes beneficios que ésta nos proporciona como energía calórica. Es por ello, que aprovecharemos las ventajas de ésta energía no convencional y descubriremos, la mejor formade utilizar ésta, a partir de la construcción de un aparato o artefactos tecnológicos simples, que nos permitan capturar y ocupar dicha energía.
TEMA:
• Diseño y Construcción deartefactos solares simples
1.-VOCABULARIO TÉCNICO.
Busca el significado de los siguientes principios que intervienen en los artefactos solares
• Aislamiento Térmica
• Refracción• Efecto Invernadero
• Convección
• Radiación
• Conducción
• Reflexión
• Transmisión
• Absorción
INVESTIGA.
2.- Realiza un cuadro endonde se usa los diferentes principios.
|Principio |Objeto |Funcionamiento |
|...
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