Vocabulario

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Conocimiento.- El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori). En el sentidomás amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo.
Proceso.- Un proceso es una secuencia de pasosdispuesta con algún tipo de lógica que se enfoca en lograr algún resultado específico. Los procesos son mecanismos de comportamiento que diseñan los hombres para mejorar la productividad de algo,para establecer un orden o eliminar algún tipo de problema.
Texto.- Se denomina texto a una secuencia de palabras escritas que construyen globalmente un sentido. Un texto puede abarcar distintaslongitudes, pero siempre remite a más de una oración tratando sobre un tema determinado. Existen distintos tipos de codificaciones a la hora de redactar un texto, esto es, distintos géneros que responderán adistintas necesidades e intenciones; estos géneros podrán tener una mayor o menor rigurosidad en las normativas que los conforman.
Contexto.- El contexto es un conjunto de elementos y circunstanciasque sirven para explicar una situación. Los hechos que ocurren tienen unas características concretas. Así, suceden un día determinado, a una hora, con unos protagonistas y realizándose con accionesespecíficas.
Científico.-Del latín scientifĭcus, el adjetivo científico permite nombrar a aquello perteneciente o relativo a la ciencia. Este último término, que proviene de scientia (“conocimiento”),se refiere al conjunto de métodos y técnicas que organizan la información adquirida mediante la experiencia o la introspección.
Mensaje.- El mensaje es el elemento fundamental de la comunicación. Unmensaje es aquello que se transmite a través de algún medio. El análisis de la comunicación es complejo, ya que intervienen varios elementos: emisor, receptor, canal, código, contexto y mensaje. Cada...