vocación

VOCACION
La vocación es una inspiración o moción interior, por la que se nos llama, a una persona, para un determinado estado o forma de vida. Sin negar las motivaciones humanas. El término vocación ha tomado diversos significados en la cultura contemporánea, poniendo siempre en el centro, con diversas modalidades a la persona.
 Por vocación se entiende en primer lugar el "proyecto de vida"que elabora cada uno sobre la base de sus múltiples experiencias y en la confrontación con un sistema coherente de valores que dan sentido y dirección a la vida del individuo.
La vocación es la tendencia que siente una persona hacia determinadas actividades, es una inclinación natural que ya desde niño se manifiesta, las personas no tienen una sola vocación, sino que tienen muchas. Estaposibilidad les permite responder a la más adecuada según su situación y el lugar donde se encuentren. Por lo tanto, la vocación se relaciona con las habilidades específicas, las capacidades y las posibilidades económicas y sociales, así como también con las oportunidades que brinda el contexto.
Como consecuencia, para elegir adecuadamente una carrera u oficio, no sólo hay que prestar atención a lo que auna persona le gusta hacer, sino también hay que tener muy en cuenta la posibilidad de participación en la sociedad que esta ocupación pueda proporcionar, teniendo en cuenta que ante todo hay que hacerse responsable por lo menos de la propia subsistencia.
Elegir carreras u oficios que no tengan salida laboral produce a la larga la pérdida del sentimiento de pertenencia al grupo social, así comomarginación y frustración por no poder participar en el medio.
La gente se siente realizada cuando hace lo que le gusta y puede encontrarle significado a su tarea colaborando en su ambiente. Todo en la naturaleza tiene un propósito y tiende al equilibrio, y el trabajo creativo de cada uno también tiene que estar en armonía.

Todos los trabajos son dignos y más que tener muchos títulos inoperanteses mejor hacer las cosas bien aspirando a la excelencia. Elegir adecuadamente garantiza una buena inserción laboral, buenos ingresos y mayores posibilidades de realización personal.
CANALES DE APRENDIZAJE

Los canales de aprendizaje son el conjunto de estrategias, métodos y tendencias concretas que se utilizan cuando se quiere aprender algo, que va a varias según lo que se quiera aprender.Todo aprendizaje parte de la recepción de la información, a través de los sentidos. De ahí surge la clasificación de canales de aprendizaje, entre la clasificación se encuentra canal visual, auditivo y kinestésico.
La información seleccionada se organiza y relaciona. Esto depende del modelo de hemisferio cerebral dominante.
Auditivo: En este canal el individuo recuerda utilizando el sistema derepresentación auditiva, de manera secuencial y ordenada.
Los niños que poseen este canal del aprendizaje necesitan escuchar su grabación mental paso a paso, también poseen una habilidad musical y en el aprendizaje de idiomas.
Kinestésico: En este canal el individuo procesa la información asociándola a sensaciones y movimientos del cuerpo.
Los niños con este canal del aprendizaje, aprendenjugando.
Si se les enseña las matemáticas jugando, su aprendizaje se optimiza.
Los niños que poseen este canal del aprendizaje, necesitan invertir más tiempo, sin embargo su aprendizaje es concreto, profundo y duradero.

Visual: Cuando se piensa con imágenes se puede traer a la mente mucha información.
Los mapas conceptuales pueden ser difíciles al realizar, sin embargo, su aplicación ayuda amejorar el aprendizaje de los conceptos que se desarrollan en el mismo.
El canal visual ayuda a establecer relaciones entre distintas ideas y conceptos. Este canal también tiene la capacidad de abstracción que está relacionada con la capacidad de visualizar y planificar. Por lo general las personas y/o niños que poseen este canal de aprendizaje, prefieren ver, leer que escuchar.



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