voces y recuerdos

Páginas: 2 (474 palabras) Publicado: 23 de enero de 2014
Bullying en edad preescolar
En nuestros días es común escuchar hablar del fenómeno de bullyng, ya sea porque alguien cercano lo ha padecido o simplemente lo hemos visto a través de los diferentesmedios de comunicación. Las conductas de hostigamiento físico y psicológico que realiza un niño en contra de otro, ha ocurrido en todas las épocas. Lo que causa preocupación es que cada vez sucede conmayor frecuencia y en edades más tempranas.
Este hostigamiento puede ser:
Verbal: Gritar, insultar poniendo en evidencia los defectos físicos, referirse a la persona por sobrenombres, etc.
Físico:Empujar o pegar, aventar objetos, atentar contra su integridad física.
Exclusión social: Ignorar, inventar historias falsas para destruir su autoestima, excluir de reuniones o fiestas del grupo,condicionar amistades.
Por sus características, el fenómeno del bullying físico es más frecuente entre los niños y la exclusión social entre las niñas.
¿Cómo puedo saber si mi hijo está siendovíctima?
La comunicación es primordial para detectar si tu hijo está siendo víctima de bullyng, siempre presta atención a sus comentarios, crear un círculo de confianza hará que tu hijo se sienta cómodo ypueda expresar fácilmente sus sentimientos. Observa su comportamiento y entusiasmo para asistir a la escuela. Si decae su ánimo, empieza a sentirse enfermo a crear escusas para no asistir a clases, ponatención, este es un indicador de que algo no anda bien.
¿Qué hacer si mi hijo es la víctima?
Investiga minuciosamente los detalles: platica con sus amigos más cercanos, maestros, compañeros yfamiliares. Hazle sentir a tu pequeño(a) que puede confiar en ti, mantén una comunicación cercana, pregúntale: ¿Cómo le fue en la escuela?, ¿Qué aprendió?, ¿Con quién convivió a la hora de recreo?, ¿Cómose sintió?, etc. Escucha con atención sus respuestas y permítele hablar, desahogarse, llorar o expresar cualquier tipo de sentimiento.
Si compruebas que en efecto, está siendo víctima de bullyng,...
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