Voleibol

MOVIMIENTO HUMANO | JUEGOS Y DEPORTES | MOVIMIENTO HUMANO/ACTIVIDADES DANCÍSTICAS |
7° año I Trimestre “Cuidándome y entrenándome en casa” | 7° año II Trimestre “Poniéndome en acción: juegosy deportes” | 7° año III Trimestre “Cuidándome y entrenándome: jugando, bailando y creando” |
CONCEPTUALES | PROCEDIMENTALES | ACTITUDINALES | CONCEPTUALES | PROCEDIMENTALES | ACTITUDINALES| CONCEPTUALES | PROCEDIMENTALES | ACTITUDINALES |
1- Concepto de movimiento humano e importancia de la forma en que el ser humano se mueve, como factor facilitante de su proceso evolutivo. 2-Conceptos de salud, calidad de vida, tiempo libre y recreación 3- Distintos tipos de movimiento o actividad física: a- Las actividades físicas cotidianas: tipos, gasto de energía corporal según el tipode actividad, postura correcta al realizar cualquier movimiento, respiración adecuada según el tipo de actividad que se realice b- Ejercicio físico: concepto, beneficios para la calidad de vida c-Juegos y deportes: concepto, beneficios para la calidad de vida | 1- Diseño, adaptación y aplicación de actividades (juegos y predeportes) que tengan como finalidad la transferencia a ambientescotidianos de cada estudiante. 2- Evaluación de la calidad de vida, con base en el estudio de los hábitos del estilo de vida personal. 3- Capacidad de proponer modificaciones en los hábitos de vida, paracambiar costumbres riesgosas para la salud y mejorar la calidad de vida. | 1- Actitud positiva hacia el uso apropiado del tiempo libre, en actividades físicas y deportivas, como una forma de lucharcontra el sedentarismo. 2- Actitud de vigilancia para el mantenimiento de un ambiente físico y social, que sea agradable, en donde uno se mueva y que favorezca la calidad de vida. 3- Aprecio por laparticipación en grupos con personas de diversas características y en un ambiente democrático y constructivo. | 1- Concepto de juego. 2- Tipos de juegos (descripción y orígenes históricos): a- Juegos...