voley
Páginas: 2 (469 palabras)
Publicado: 29 de junio de 2013
EL SAQUE : CONSIDERACIONES PARA EVITAR SAQUES AL EXTERIOR DEL TERRENO.
Es un elemento táctico técnico que compone el juego de voleibol. Se realiza en forma individual, aunque tiene una funcióncolectiva.
Ultimamente ha evolucionado notablemente tomando mayor importancia debido a la flexibilidad de las nuevas reglas a partir de 1999. Anteriormente el saque errado ofrecía un cambio, actualmentele da un punto al contrario. Las nuevas reglas permiten que al ser tocada la red por el balón no sea falta, el sacador puede utilizar todo el ancho de la cancha para realizar el saque, el atletacuenta con 8 segundos, es decir más tiempo para ejecutarlo, todo esto aflojó las tensiones y se incrementó el riesgo de ejecución.
I. Entrenamiento y desarrollo sin la presencia o con el recibidora. Ejercicios de repetición – control del movimiento
b. Ejercicios de colocación – dirección al golpear el balón
c. Ejercicios de cambio de distancia al golpear el balón
d. Ejercicios de cambio develocidad al golpear el balón
e. Tareas en juegos de preparación al realizar el saque
II. Elección del tipo de saque
A medidada que el atleta se desarrolla técnicamente irán apareciendo otrostipos de saques y con el tiempo el atleta podrá hacer a su gusto la elección de este
III. La evaluación del saque. Importancia
Desde las categorías inferiores a las superiores, como cualquierotro elemento, el saque debe ser evaluado por el profesor. La evaluación desde su inicio debe ser cuantitativa y luego cualitativa
1. Cuantitativamente velará por el número de repeticiones y laevaluación técnica (corrección, etc) deberá prevalecer en los objetivos del profesor
2. Cualitativamente, y posterior a la etapa de aprendizaje debe comenzar el control estadístico de los resultados y elatleta comenzará a ver de forma objetiva su nivel de ejecución. El mismo se verá controlado, aspecto que le seguirá en toda su vida deportiva
Los métodos de control pueden ser simples al...
Es un elemento táctico técnico que compone el juego de voleibol. Se realiza en forma individual, aunque tiene una funcióncolectiva.
Ultimamente ha evolucionado notablemente tomando mayor importancia debido a la flexibilidad de las nuevas reglas a partir de 1999. Anteriormente el saque errado ofrecía un cambio, actualmentele da un punto al contrario. Las nuevas reglas permiten que al ser tocada la red por el balón no sea falta, el sacador puede utilizar todo el ancho de la cancha para realizar el saque, el atletacuenta con 8 segundos, es decir más tiempo para ejecutarlo, todo esto aflojó las tensiones y se incrementó el riesgo de ejecución.
I. Entrenamiento y desarrollo sin la presencia o con el recibidora. Ejercicios de repetición – control del movimiento
b. Ejercicios de colocación – dirección al golpear el balón
c. Ejercicios de cambio de distancia al golpear el balón
d. Ejercicios de cambio develocidad al golpear el balón
e. Tareas en juegos de preparación al realizar el saque
II. Elección del tipo de saque
A medidada que el atleta se desarrolla técnicamente irán apareciendo otrostipos de saques y con el tiempo el atleta podrá hacer a su gusto la elección de este
III. La evaluación del saque. Importancia
Desde las categorías inferiores a las superiores, como cualquierotro elemento, el saque debe ser evaluado por el profesor. La evaluación desde su inicio debe ser cuantitativa y luego cualitativa
1. Cuantitativamente velará por el número de repeticiones y laevaluación técnica (corrección, etc) deberá prevalecer en los objetivos del profesor
2. Cualitativamente, y posterior a la etapa de aprendizaje debe comenzar el control estadístico de los resultados y elatleta comenzará a ver de forma objetiva su nivel de ejecución. El mismo se verá controlado, aspecto que le seguirá en toda su vida deportiva
Los métodos de control pueden ser simples al...
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