Voleyvol
Páginas: 3 (696 palabras)
Publicado: 5 de septiembre de 2010
CURSO INTERNACIONAL PARA ENTRENADORES NIVEL II
EXAMEN PRÁCTICO DE HABILIDADES DEL ENTRENADOR
Los candidatos deberán demostrar con los siguientes ejercicios sus habilidades técnicas comoentrenadores. Además de la correcta ejecución, la precisión de los golpeos, la exactitud de los lanzamientos y la adecuación de los tiempos, deberán demostrar buena predisposición y actitud, habilidad paracontrolar el ejercicio y motivar a los deportistas, corregir y favorecer las ejecuciones apropiadas, regular la fatiga y evitar lesiones.
EJERCICIO I: Servicio dirigido
20 serviciosconsecutivos (tenis o péndulo). 4 servicios a cada una de las 5 secciones marcadas en el campo (ver diagrama 1).
Diagrama 1
Organización del Ejercicio: El candidato sirve desde el áreade saque. Otro candidato auxiliar recoge los balones servidos y los pasa a un auxiliar que tiene el carrito cerca del candidato que sirve. El balón siempre debe botar en el suelo (no recogerlo en elaire). Se contarán como válidos los balones que boten dentro de las zona marcas o en las líneas demarcatorias.
Puntuación: 1 punto por cada acierto.
Duración: máximo 90 segundos.EJERCICIO II: lanzamiento de balones para ataques altos.
20 lanzamientos desde posición 6 para remates alternados desde las posiciones 4 y 2 (ver diagrama 2).
Diagrama 2Organización del Ejercicio: 2 o 3 atacantes en las posiciones 4 y 2, rematando diagonalmente los balones lanzados por el candidato desde la posición 6. 4 candidatos recogen los balones en el fondo delgimnasio y los pasan por fuera de la red hasta alcanzar el carrito que está cerca del lanzador. Los lanzamientos deberán ser adecuados en la posición y el tiempo suficiente para que los atacantesrealicen su acción cómodamente.
Para la evaluación se tendrá en cuenta la parábola del lanzamiento y la posición de salto y caída del atacante.
Puntuación: 1 punto por cada lanzamiento...
EXAMEN PRÁCTICO DE HABILIDADES DEL ENTRENADOR
Los candidatos deberán demostrar con los siguientes ejercicios sus habilidades técnicas comoentrenadores. Además de la correcta ejecución, la precisión de los golpeos, la exactitud de los lanzamientos y la adecuación de los tiempos, deberán demostrar buena predisposición y actitud, habilidad paracontrolar el ejercicio y motivar a los deportistas, corregir y favorecer las ejecuciones apropiadas, regular la fatiga y evitar lesiones.
EJERCICIO I: Servicio dirigido
20 serviciosconsecutivos (tenis o péndulo). 4 servicios a cada una de las 5 secciones marcadas en el campo (ver diagrama 1).
Diagrama 1
Organización del Ejercicio: El candidato sirve desde el áreade saque. Otro candidato auxiliar recoge los balones servidos y los pasa a un auxiliar que tiene el carrito cerca del candidato que sirve. El balón siempre debe botar en el suelo (no recogerlo en elaire). Se contarán como válidos los balones que boten dentro de las zona marcas o en las líneas demarcatorias.
Puntuación: 1 punto por cada acierto.
Duración: máximo 90 segundos.EJERCICIO II: lanzamiento de balones para ataques altos.
20 lanzamientos desde posición 6 para remates alternados desde las posiciones 4 y 2 (ver diagrama 2).
Diagrama 2Organización del Ejercicio: 2 o 3 atacantes en las posiciones 4 y 2, rematando diagonalmente los balones lanzados por el candidato desde la posición 6. 4 candidatos recogen los balones en el fondo delgimnasio y los pasan por fuera de la red hasta alcanzar el carrito que está cerca del lanzador. Los lanzamientos deberán ser adecuados en la posición y el tiempo suficiente para que los atacantesrealicen su acción cómodamente.
Para la evaluación se tendrá en cuenta la parábola del lanzamiento y la posición de salto y caída del atacante.
Puntuación: 1 punto por cada lanzamiento...
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