voluntad y libertad

CULTURA FÍSICA Y DEPORTE
(MARCO CONCEPTUAL)
1. Etimologías de la palabra “deporte”
La palabra “deporte” es compleja y polémica, existiendo varias posturas en relación con su
etimología, entre las que podemos destacar las siguientes:
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Proviene del término francés provenzal “desport”, que se relacionaba con la
“diversión, recreación, pasatiempo o divertimento” y señalaba aquello quese
situaba fuera de lo ordinario, de lo mundano, de lo “serio”. Posteriormente pasa a
ser “disport”, que en su forma reducida deviene en “sport”.
Deriva de vocablo latino “de/portare” (de: alejamiento / portare: llevar), que
también significaba “divertirse, recrearse”. La evolución de dicho vocablo latino se
reflejó en las palabras “depuorto” y “depuerto” que fueron sustituidas
precisamentepor la de “deporte”. Cabe comentar que en ocasiones se menciona
que para los antiguos marinos del mediterráneo estar “deportu” (de puerto)
significaba, entre otras cosas, dedicar su tiempo libre a los juegos del puerto .

2. Concepto de deporte
El deporte puede ser entendido como:


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“todo tipo de actividad física que, mediante una participación organizada, tenga
por finalidadpreservar y mejorar la salud física y mental, el desarrollo social, ético
e intelectual con el logro de resultados en competiciones” (artículo 2º de la Carta
Iberoamericana del Deporte).
La actividad física competitiva y organizada que tiende al desarrollo integral del ser
humano.

3. Características del deporte. Relación con la educación física y la cultu ra física
De los conceptos que seseñalaron sobre el deporte, tenemos que sus características son
las siguientes:
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Es una actividad física.

La actividad física se refiere a la facultad de realizar un movimiento corporal que conlleva
un determinado índice de complejidad o de exigencia y que forma parte de las actividades
cotidianas del ser humano.
El ser humano se mueve para:

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-

Satisfacer su potencial humano dedesarrollo;
Adaptarse y controlar el ambiente físico (y artificial) que le rodea, y
Relacionarse con los demás (sociabilizar)

La actividad física se puede realizar con finalidades de ocio y recreación, educación o
formación, competición o deporte, laborales o de trabajo y de rehabilitación, reflejándose
así 5 tipos de actividad física.
En este momento resulta prudente abrir un paréntesis paradistinguir la actividad física de
la educación física y de la cultura física. En ese sentido, la educación física es el medio
fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura física, la que a su vez debe
ser entendida como el conjunto de bienes, saberes, conocimientos y experiencias que el
hombre ha producido, generado y adquirido en relación con todo tipo de actividad física yel uso del cuerpo.
Hay quien señala que la educación física también puede entenderse como el acto de
educar a las personas por medio del movimiento (Cagigal).
Si enfocamos la cultura física al deporte, estimamos que estaremos en posibilidad de
hablar de una cultura deportiva.
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Implica una competición.

La actividad física en el caso del deporte, se desarrolla en competiciones.
Lacompetencia se refiere a una contienda o disputa que puede tener tres vertientes que
se pueden mezclar entre sí: 1) entre dos o más personas; 2) de una persona consigo
misma, y 3) de una persona con elementos de la naturaleza o artificiales.
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Hay una organización.

La organización en el deporte puede ser institucional y reglamentaria. Esto es, el d eporte
se ha organizado en instituciones(estructuras) que tienden a su desarrollo y que permiten
la conformación de una comunidad deportiva. Asimismo, el deporte implica la creación y
observancia de reglas que pueden ser encaminadas a desarrollar las diversas disciplinas o
especialidades deportivas, o bien, a precisar la organización de las instituciones
(estructuras) deportivas.


Tiene una finalidad.

La finalidad del...