Vos, Yo, Nosotros

VOS, YO, NOSOTROS...
DURACIÓN APROXIMADA: 3 SEMANAS
FUNDAMENTACIÒN: El período de adaptación es ese momento del ciclo escolar en el que nos tomamos el verdadero tiempo para conocernos, alumnos,docentes y padres, es un tiempo basado en una realidad, en un interés, es el tiempo en el que empezamos juntos a construir...
OBJETIVOS: Que los niños logren:
· aceptar la separación del ambientefamiliar.
· explorar el medio que los rodea
· crear vínculos afectivos con la docente
· participar en forma cooperativa de la sala
· disfrutar de momentos de juegos
· expresarse y comunicarseutilizando diferentes lenguajes
· reconocer el jardín como un lugar de pertenencia
· compartir actividades individuales y grupales.
· iniciarse en la exploración de diferentes materiales
· reconocer lasdiferentes dependencias de la Institución.
· establecer y practicar normas de convivencia.
· compartir materiales, juegos y espacios con sus pares y con la docente.
· reconocer e iniciarse en elcuidado de sus pertenencias.

CONTENIDOS:
· Sentido de pertenencia.
· normas de convivencia
· participación en juegos de organización simple
· comprensión de consignas simples
· eljardín de infantes: organización y funciones de sus integrantes.
· la manifestación mediante lenguajes artísticos.
ACTIVIDADES POSIBLES:
· Jugar con los carteles de los nombres. Elegir el dibujo quelos representará.
· Buscar el propio, buscar los que empiecen con la misma letra.
· Controlar la asistencia diaria.
· Jugar con una pelota mientras se hace una rima con el nombre.
·jugar a las estatuas.
· Jugar con pañuelos.
· Jugamos al juego de las sillas
· Recorrer las instalaciones del Jardín.
· jugar al veo-veo, para descubrir objetos.
· nos dibujamos y armamosel panel de la sala sobre un afiche naranja
· pintamos con témpera naranja sobre nylon y luego nos dibujamos con marcador indeleble
· Escuchamos la poesía:
· Realizamos un collage con hojas...