voto electronico

Formato 1. Elaborar una matriz que contendrá la revisión de cuando menos tres autores o modelos que proponen el análisis por competencias. La matriz deberá definir el concepto de competencia, deenseñanza, aprendizaje y evaluación que se sugiere según el modelo (o autor). Valor 10 puntos.

Instrucciones: Maestrante tu tarea consiste en hacer una revisión de autores reconocidos en laeducación basada en competencias, pero ahora con una mirada más en términos de la propuesta de instrumentación del proceso de enseñanza-aprendizaje bajo un enfoque por competencias. Menciona lo que se solicitaen cada columna.


Propuestas que se sustentan en un modelo por competencias:
Definición de competencia

Formular una definición de enseñanza a partir de lo revisado en los materialesMencionar las estrategias instruccionales que propone el autor
Formular una definición de aprendizaje a partir de lo revisado en los materiales
Mencionar las estrategias de aprendizaje que proponen elautor
Mencionar criterios de evaluación que propone el autor
1. Perrenoud, P. (2004).








2. Jonnaert, Barrete, Masciotra, Yaya (2006).








3. Tobón, S. (2006).


Procesoscomplejos de desempeño con idoneidad en un determinado contexto, con responsabilidad.



Son los procedimientos predominantemente mentales que el alumno sigue para aprender.
Que evaluar?
Paraque evaluar?
Con que criterios?
­como determinar el nivel de aprendizaje?
­En qué momentos evaluar?
Con que estrategias?
Como informar?




4. Irigoyen, J.J., Jiménez, M. y Acuña, K. (2007)/Irigoyen, Acuña y Jiménez (2011).

Constituye la organización funcional de las habilidades para cumplir con un tipo de criterio.





5. Incluir modelo con el que se trabaja en la institucióndonde labora actualmente















Conclusiones


A partir de los materiales revisados en la unidad, elabora un ensayo (a manera de conclusiones), donde expongas de manera...