Voyage scolaire

Le voyage scolaire
Les sorties scolaires contribuent à donner du sens aux apprentissages en favorisant le contact direct avec l'environnement naturel ou culturel, avec des acteurs dans leur milieude travail, avec des œuvres originales... Les supports documentaires, papier ou multimédia aussi précieux soient-ils, ne suscitent ni la même émotion, ni les mêmes découvertes. Les sorties concourent àfaire évoluer les représentations des apprentissages scolaires en les confrontant avec la réalité.
Elles illustrent l'intérêt et la diversité des manières d'apprentissage qui donnent une partprépondérante à l'activité des élèves qui seront alors sollicités aussi bien sur les plans social, moteur, sensible que cognitif. Elles peuvent être un moyen de découverte et de maîtrise de l'environnement.Le besoin de comprendre et de communiquer s’en trouve activé.
Les sorties scolaires favorisent le décloisonnement des enseignements, non seulement en créant une unité thématique mais aussi enmobilisant des savoirs et des savoir-faire constitutifs de disciplines différentes pour comprendre une situation complexe ou agir de manière appropriée dans un contexte inconnu.
Elles tendent à compenserles inégalités sociales et culturelles en permettant la découverte, par tous les enfants, d'autres modes de vie, de cultures différentes, contribuant ainsi à l'éducation de la citoyenneté. Un moment devie collective partagé avec l'ensemble de la classe n’est jamais banal dans l’expérience sociale d’un enfant.
Elles constituent enfin des occasions propices à l'apprentissage de la vie collective età l'instauration de relations, entre adultes et enfants, différentes de celles de la classe. Les sorties sont des moments privilégiés pour une communication authentique avec des interlocuteurs variés.Elles favorisent la mise en œuvre d'attitudes responsables dans des milieux moins protégés que l’enceinte scolaire.
Dans un projet d'apprentissages, au niveau scolaire considéré, la sortie...