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ingles

School bullying is a type of bullying that occurs in connection with education.[2][3] Bullying can be physical, verbal, or emotional.
In schools, bullying occurs in all areas. It can occur in nearly any part in or around the school building, though it more often occurs in PE, recess, hallways, bathrooms, on school buses and waiting for buses, classes that require group work and/orafter school activities.[citation needed] Bullying in school sometimes consists of a group of students taking advantage of or isolating one student in particular and gaining the loyalty of bystanders who, in some cases, want to avoid becoming the next victim. These bullies taunt and tease their target before physically bullying the target. Targets of bullying in school are often pupils who areconsidered strange or different by their peers to begin with, making the situation harder for them to deal with.
One student or a group can bully another student or a group of students. Bystanders may participate or watch, sometimes out of fear of becoming the next victim. However, there is some research suggesting that a significant proportion of "normal" school children may not evaluate school-basedviolence (student-on-student victimization) as negatively or as being unacceptable as much as adults generally do, and may even derive enjoyment from it, and they may thus not see a reason to prevent it if it brings them joy on some level.[4]
Bullying can also be perpetrated by teachers and the school system itself: There is an inherent power differential in the system that can easily predisposeto subtle or covert abuse (relational aggression or passive aggression), humiliation, or exclusion — even while maintaining overt commitments to anti-bullying policies.[5][6][7]
Anti-bullying programs are designed to teach students cooperation, as well as training peer moderators in intervention and dispute resolution techniques, as a form of peer support
español

Escuela bullying es un tipo deacoso que se produce en relación con la educación. [2] [3] La intimidación puede ser física, verbal o emocional.
En las escuelas, el acoso se produce en todas las áreas. Puede ocurrir en casi cualquier parte dentro o alrededor del edificio de la escuela, aunque con mayor frecuencia se produce en la educación física, recreo, pasillos, baños, en los autobuses escolares y en espera de losautobuses, las clases que requieren el trabajo en grupo y / o después de las actividades escolares. [Cita requerida] la intimidación en la escuela a veces consiste en un grupo de estudiantes que aprovechan o aislar a un estudiante en particular y ganar la lealtad de los transeúntes que, en algunos casos, quieren evitar ser la próxima víctima. Estos matones mofarse y burlarse de su objetivo antes de laintimidación física del objetivo. Los objetivos de la intimidación en la escuela son a menudo los alumnos que se consideren extraño o diferente por sus compañeros para empezar, haciendo la situación más difícil para ellos manejar.
Un estudiante o un grupo puede intimidar a otro estudiante o grupo de estudiantes. Los espectadores podrán participar o ver, a veces por miedo a convertirse en la próximavíctima. Sin embargo, hay algunas investigaciones que sugieren que una proporción significativa de niños "normales", la escuela no puede evaluar la violencia escolar (estudiante-a-estudiante victimización) como negativa o como inaceptables tanto como los adultos suelen hacer, y puede incluso derivar disfrute de ella, y es posible que no lo veo una razón para evitar que si se les da alegría en algúnnivel. [4]
La intimidación también puede ser perpetrada por los profesores y el sistema escolar mismo: hay una diferencia de poder inherente en el sistema que pueden predisponer al abuso sutil o encubierto (agresión relacional o agresión pasiva), la humillación, exclusión o - incluso manteniendo los compromisos abiertos a políticas contra la intimidación. [5] [6] [7]
Los anti-bullying...