Vulneración infantil



















RESUMEN EJECUTIVO

ESTUDIO: “GENERANDO UN MODELO PARA LA ALERTA TEMPRANA DE VULNERACIONES DE DERECHOS DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN EL ESPACIO LOCAL”



















Santiago de Chile
Julio, 2008






INDICE

I.- Introducción………………………………………………………………….3

II.- Contexto……………………………………………………………………..4

III.- AnálisisTransversal………………………………………………………..6

1) Desde las Organizaciones……………………………………………..7

2) Desde los niños, niñas y adolescentes……………………………...12

3) Desde las expertas entrevistadas ……………………………….…17

IV.- Propuesta…………………………………………………………………….21

V.- Conclusiones………………………………………………………………….28






























I.- INTRODUCCIÓN

Antecedentes

Elpresente documento corresponde a un resumen ejecutivo del estudio “Generando un Modelo para la Alerta Temprana de vulneraciones de derechos de niños, niñas y adolescentes, en el espacio local”, el que surge a partir del interés del Servicio Nacional de Menores (SENAME) en desarrollar estrategias de detección precoz respecto de vulneración de derechos de la infancia adolescencia. Esta investigaciónse desarrolló en tres comunas de la región metropolitana: Peñalolén, Puente Alto y Talagante un proyecto piloto que a través de una metodología participativa, permitiera levantar una propuesta de trabajo sobre la alerta temprana de vulneraciones de derecho de los niños y las niñas, a fin de detectar de manera anticipada la ocurrencia de dichos eventos y/o evitar su cronificación. A través de unproceso de licitación pública, la propuesta seleccionada fue la elaborado por la Fundación León Bloy, quien asume la ejecución del estudio, el que se realizó entre los meses de junio del año 2007, culminando en abril del año 2008. Este primer apronte es encomendado como experiencia piloto, para posteriormente y a partir de los hallazgos identificados, incorporarlos dentro de las bases técnicas dela oferta programática del Servicio Nacional de Menores, a diferentes territorios del país.

Específicamente el Objetivo General que guió el proceso de investigación, correspondió a “Desarrollar un Modelo Intersectorial para la alerta temprana de vulneración de derechos de la infancia-adolescencia, en el espacio comunal a través de una metodología de investigación-acción”.
Por otro lado losObjetivos Específicos, fueron son los siguientes:
1) Detectar y elaborar participativamente el flujo de coordinaciones existentes entre actores locales claves en torno a la detección de vulneraciones de derecho de las comunas seleccionadas
2) Implementar el flujograma construido, con los actores implicados, sistematizando las experiencias comunales
3) Modelizar la alerta temprana para lavulneración de derechos, a partir de las prácticas concretas desarrolladas en las tres comunas
4) Ejecutar la transferencia técnica a los actores claves de las comunas involucradas y a los equipos de la Dirección Regional Metropolitana y Nacional
5) Identificar el tipo de vulneraciones más recurrentes, según niveles de complejidad definidos en las bases técnicas del estudio (baja/mediana/alta), por comunaseleccionada
6) Identificar las propuestas y demandas de niños, niñas y adolescentes por comuna seleccionada, para el enriquecimiento del modelo de detección temprana en la vulneración de derechos

El paradigma bajo el cual se enmarca la investigación es de tipo constructivista. A partir de este marco paradigmático, la metodología empleada es de corte cualitativo, asumiendo en esto la necesidadde disponer constantemente de una capacidad crítica del proceso, reconociendo la tendencia a los sesgos propios del ser humano, observando de forma retrospectiva y flexible todo el desarrollo del estudio del fenómeno en cuestión.

Considerando las características de esta investigación se recurre a la técnica de la investigación acción participativa; como una herramienta cuya práctica...