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Actividad 2. 
Actividad 2.  Manejo de texto en Word
Modalidad: individual
Tipo: autoevaluable
Fecha de entrega: no es necesario que se la envíes a tu tutor

Instrucciones
1.Abrir un documento nuevo en Word.
2. Escribir el siguiente párrafo, dejando que Word cambie automáticamente de renglón. 


El impacto de la tecnología educativa ha sido substancial enla práctica docente. Por primera vez en la historia el maestro tiene el poder de publicar documentos de calidad comparable a lo que sólo una empresa editorial podía hacerlo en elpasado y además a un costo mucho más reducido y una prontitud inimaginable hace 15 años. Aun más, a través del Internet y páginas Web el maestro puede dar a conocer sus ideas a otros colegasy beneficiarse del conocimiento de otros en forma expedita y eficaz. Tales beneficios no llegan, por supuesto sin esfuerzo. El directivo actual debe aprender el manejo de estatecnología. Sin embargo, gracias a los avances de la informática, lo que hace unos años era tarea de un programador experto hoy en día el usuario regular de la tecnología puede efectuarcomplejas tareas con un solo comando.
3. Al texto le vas a hacer las siguientes modificaciones:
Cambiar el número 15 por 25.
Corregir la palabra “puvlicar”.
Agregar el texto "que demandanhoras de trabajo," después de la frase "complejas tareas" casi al final del párrafo.
Reemplazar el texto "prontitud" por "rapidez".
Subrayar la palabra historia.
Poner en negritas lapalabra maestro.
Cambiar a itálicas la palabra colega.
Agregar sangría y alineación justificada al párrafo.
Cambiar el párrafo para que esté a doble espacio.
Crear una tabla de trescolumnas y agregar el texto necesario dentro de ella en el segundo renglón.
Este ejercicio te servirá para practicar diferentes funciones de manejo de texto del programa Word.