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Páginas: 8 (1947 palabras)
Publicado: 4 de mayo de 2015
FUNDAMENTOS TEÓRICOS DEL PENSAMIENTO LÓGICO
1. ORIGEN ETIMOLÓGICO: En el latín y también en el griego es donde se encuentra el origen etimológico de las dos palabras que dan forma al término pensamiento lógico.
Pues, pensamiento emana del verbo pensare, vocablo latín, que es sinónimo de “pensar”. Lógico, por su parte, tiene en el griego su punto de origen pues procede del vocablo logos quepuede traducirse como “dotado de razón”
2. PENSAMIENTO: Es el resultado de una forma peculiar de acción. Por lo general se pone en marcha esa acción ante una situación paralela en la que no hay una respuesta inmediata, pero que exige solución; el resultado de pensar es una situación individual más o menos innovadora a la situación concreta a la que se origina y producido por una mente que elaborala información sensible y construye representaciones más generales y abstractas que simbolizan y construyen a los objetos.
Toda actividad y toda creación producida por nuestra mente es lo que definimos como pensamiento. Los seres humanos, por el pensamiento, podemos volcarnos a la existencia, a la realidad, como resultado de la actividad del intelecto y de las abstracciones de la imaginación, queson nuestras características particulares. El pensamiento es, de carácter racional, artístico, creativo, abstracto, entre otros. El pensamiento nos permite anticiparnos a las consecuencias de nuestros actos, antes de realizarlos.
El acto de pensar pone en funcionamiento el cerebro para permitirnos conocer, imaginar, abstraer, analizar o comparar el mundo que nos rodea o para inventarnosfantasía.
3. PENSAMIENTO LÓGICO: “Pensar con Razón”, se adquiere a partir de la pubertad y utiliza toda la capacidad de abstracción del individuo y es indispensable para resolver los problemas cotidianos y para el avance de la ciencia. El pensamiento lógico se desprende de las relaciones entre los objetos que elabora cada individuo. El objeto de estos razonamientos es la demostración, a la que llega pordeducción.
El pensamiento lógico se caracteriza por lo siguiente:
Es preciso, exacto: Hay que utilizar los términos en su estricto sentido (no es lo mismo decir todos, que la mayoría o algunos).
Se basa en datos probables o en hechos: Busca la veracidad y el rigor, por eso debe partir de información válida.
Es analítico: Divide los razonamientos en partes, desmenuza los elementos de lainformación para encontrar relaciones. Por supuesto que también realiza síntesis (decir que todos los hombres son mortales es una síntesis) pero pone más énfasis en los análisis.
Sigue reglas: El razonamiento lógico está dirigido por las reglas de la lógica.
Si no cumple esas reglas, el razonamiento será falso.
Es racional, sensato: No hay lugar para las fantasías, se ciñe, como decíamos, a hechos odatos probables.
Es secuencial: Es un pensamiento lineal, va paso a paso. Los razonamientos se van enlazando como eslabones de una cadena, unos detrás de otros y manteniendo un orden riguroso. No se admiten saltos, las conclusiones tienen que estar apoyadas en los planteamientos anteriores.
El pensamiento lógico permite al estudiante:
poner orden en sus pensamientos,
expresar con claridad suspensamientos,
realizar interpretaciones o deducciones correctas,
descubrir falsedades y prejuicios, y
asumir actitudes críticas ante determinadas situaciones
Además, el pensamiento lógico le permite, en el campo de la investigación:
emplear correctamente los esquemas válidos de inferencia,
proporcionar formalidad a los procedimientos deductivo, inductivo y analógico,
establecer las bases para todaoperación racional, y
realizar de manera coherente, consistente y sistemática todo el proceso de investigación.
El Pensamiento Lógico tiene como finalidad explicar fenómenos de la vida cotidiana, y el pensar lógicamente ayuda al hombre a interrogarse por el funcionamiento de todo lo que nos rodea.
4. PENSAMIENTO MATEMÁTICO: Es aquella capacidad que nos permite comprender las relaciones que se...
FUNDAMENTOS TEÓRICOS DEL PENSAMIENTO LÓGICO
1. ORIGEN ETIMOLÓGICO: En el latín y también en el griego es donde se encuentra el origen etimológico de las dos palabras que dan forma al término pensamiento lógico.
Pues, pensamiento emana del verbo pensare, vocablo latín, que es sinónimo de “pensar”. Lógico, por su parte, tiene en el griego su punto de origen pues procede del vocablo logos quepuede traducirse como “dotado de razón”
2. PENSAMIENTO: Es el resultado de una forma peculiar de acción. Por lo general se pone en marcha esa acción ante una situación paralela en la que no hay una respuesta inmediata, pero que exige solución; el resultado de pensar es una situación individual más o menos innovadora a la situación concreta a la que se origina y producido por una mente que elaborala información sensible y construye representaciones más generales y abstractas que simbolizan y construyen a los objetos.
Toda actividad y toda creación producida por nuestra mente es lo que definimos como pensamiento. Los seres humanos, por el pensamiento, podemos volcarnos a la existencia, a la realidad, como resultado de la actividad del intelecto y de las abstracciones de la imaginación, queson nuestras características particulares. El pensamiento es, de carácter racional, artístico, creativo, abstracto, entre otros. El pensamiento nos permite anticiparnos a las consecuencias de nuestros actos, antes de realizarlos.
El acto de pensar pone en funcionamiento el cerebro para permitirnos conocer, imaginar, abstraer, analizar o comparar el mundo que nos rodea o para inventarnosfantasía.
3. PENSAMIENTO LÓGICO: “Pensar con Razón”, se adquiere a partir de la pubertad y utiliza toda la capacidad de abstracción del individuo y es indispensable para resolver los problemas cotidianos y para el avance de la ciencia. El pensamiento lógico se desprende de las relaciones entre los objetos que elabora cada individuo. El objeto de estos razonamientos es la demostración, a la que llega pordeducción.
El pensamiento lógico se caracteriza por lo siguiente:
Es preciso, exacto: Hay que utilizar los términos en su estricto sentido (no es lo mismo decir todos, que la mayoría o algunos).
Se basa en datos probables o en hechos: Busca la veracidad y el rigor, por eso debe partir de información válida.
Es analítico: Divide los razonamientos en partes, desmenuza los elementos de lainformación para encontrar relaciones. Por supuesto que también realiza síntesis (decir que todos los hombres son mortales es una síntesis) pero pone más énfasis en los análisis.
Sigue reglas: El razonamiento lógico está dirigido por las reglas de la lógica.
Si no cumple esas reglas, el razonamiento será falso.
Es racional, sensato: No hay lugar para las fantasías, se ciñe, como decíamos, a hechos odatos probables.
Es secuencial: Es un pensamiento lineal, va paso a paso. Los razonamientos se van enlazando como eslabones de una cadena, unos detrás de otros y manteniendo un orden riguroso. No se admiten saltos, las conclusiones tienen que estar apoyadas en los planteamientos anteriores.
El pensamiento lógico permite al estudiante:
poner orden en sus pensamientos,
expresar con claridad suspensamientos,
realizar interpretaciones o deducciones correctas,
descubrir falsedades y prejuicios, y
asumir actitudes críticas ante determinadas situaciones
Además, el pensamiento lógico le permite, en el campo de la investigación:
emplear correctamente los esquemas válidos de inferencia,
proporcionar formalidad a los procedimientos deductivo, inductivo y analógico,
establecer las bases para todaoperación racional, y
realizar de manera coherente, consistente y sistemática todo el proceso de investigación.
El Pensamiento Lógico tiene como finalidad explicar fenómenos de la vida cotidiana, y el pensar lógicamente ayuda al hombre a interrogarse por el funcionamiento de todo lo que nos rodea.
4. PENSAMIENTO MATEMÁTICO: Es aquella capacidad que nos permite comprender las relaciones que se...
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