waldorfschule

WALDORFSCHULEN- ist das Konzept der Waldorfschulen ein gutes Konzept?
Hoy les voy a hablar en forma general, sobre la pedagogía Waldorf, un sistema educativo revolucionario e innovador.
Laeducación Waldorf fue creada por un filósofo Austriaco llamado Rudolf Steiner y sus fundamentos se basan en el concepto de la persona como un ser espiritual, compuesto por cuerpo, alma y espíritu. Lo másimportante de esta pedagogía se centra en cultivar la espiritualidad, los ritos, el respeto y la admiración por la naturaleza y el ser humano, sin dejar de lado las creencias religiosas de cadafamilia.
®En los primeros años del niño los conocimientos se reciben a través del juego, la fantasía y la investigación, luego va variando según los intereses y necesidades de cada persona. ®
La primeraescuela Waldorf se fundó en 1919 en Stuttgart Alemania y hoy en día existen más de 800 escuelas Waldorf en el mundo.
Este sistema educacional es muy distinto a los sistemas convencionales ya que buscael desarrollo de cada ser humano en su ambiente libre y corporativo sin exámenes ni notas y con fuerte desarrollo en el área del arte y las manualidades.
La pedagogía Waldorf está dividida en 3etapas que duran siete años, en donde la persona tiene distintas características  y capacidades. En la primera etapa que va de los 0 a los 7 años, los niños experimenten el mundo a través de la actividady estímulos físicos. Por esto, los profesores estimulan el aprendizaje a través de la exploración y el juego.
Entre los 7 y los 14 años en la pedagogía Waldorf se desarrolla la educación básica,marcada por el aprendizaje a través de la experimentación en los distintos temas. Un mismo  profesor o profesora acompaña a los niños durante toda la educación básica formando fuertes lazos tanto conellos como con sus familias. En la tercera etapa, que corresponde al ingreso a educación media, no hay un profesor de clase, sino un profesor para cada especialidad. Se busca en esta etapa conducir a...