wallia y said

Páginas: 2 (464 palabras) Publicado: 22 de mayo de 2013
Análisis sobre el texto de Wallia
En su trabajo el autor Wallia, nos habla de la suma importancia que el señor Edward Said tiene, ya que sus obras: Orientalismo y Cultura e imperialismo sontrabajos imprescindibles en la vida de un buen investigador.
En estas obras el autor nos expone a temas que nos muestran el contraste entre el occidentalismo y el nacionalismo, así mismo nos habla un pocosobre la xenofobia, como nos explica el autor, estos conceptos son dictados por los países que controlan al mundo, los que vencen en las guerras, sin embargo estas definiciones son distintas a lasque nos podría dar una persona oriental, ya que los occidentales manejan las definiciones según les conviene, además nos dan a creer que sus definiciones son las únicas que son correctas. Comoestudiantes universitarios nuestra labor es la de cuestionar lo que se nos da, analizar la historia desde todos los puntos de vista que existen y tomar la que consideremos sea la verdadera, no sin antesconocer a fondo el problema y los trasfondos históricos. Los gobiernos no quieren gente culta y pensante pues estos acarrean problemas, sin embargo nosotros que sabemos las cosas como son, o al menoscreemos hacerlo debemos de tomar conciencia y tenemos que comenzar a crear nuestras propias críticas.
Hacer únicamente caso a lo que los occidentales nos dan es cerrarnos a un punto de vista no muycorrecto, que nos trata de influenciar y de hacernos pensar de la manera que a ellos les conviene, para así poder ganar más poder sobre nosotros, para convencernos de que sus puntos son los únicos yverdaderos, si nos guiamos solo por estos puntos de vista, nunca llegaremos a conocer lo que en verdad es nuestro mundo, siempre tendremos una venda en los ojos y veremos a lo extraño como malo. Estodesafortunadamente es lo que sucede en la mayoría del mundo, los medios de comunicación llevan la falsedad por todo el globo, la gente acepta lo que recibe sin pensar siquiera en el fondo de esto, creando...
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