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3- ¿Por qué se sirve la ciencia de los conceptos para su desarrollo?

Los conceptos son las herramientas en las que se basa el que hacer científico. Estos conceptos de la ciencia son “los modos enel que el científico ha aprendido a comprender los fenómenos complejos y a representarlos en forma comunicable”. El trabajo científico se verá guiado por tales conceptos adquiriendo sentido a travésde su interrelación en forma de esquemas conceptuales. Con estos esquemas, el científico tiene la capacidad de hallar la relación entre dos descubrimientos en lugares diferentes.

Cuando nosotrospercibimos aspectos básicos de la realidad como el frío o el calor, o lo rural y lo urbano, el científico analiza las consecuencias, el cambio, las leyes, las estructuras o las relaciones de origen y dedesarrollo. El trabajo llevado a cabo por los científicos se ve afectado por los conceptos (la sociedad, la cultura, la posición, etc.) tanto en la práctica como en la teoría. Esto es debido a que unconcepto está relacionado con otro concepto y ese otro con otro, y de esta forma proporcionan a los científicos una tupida red de pensamientos y explicaciones que gracias a ellas pueden entender deforma mas clara y concisa los factores en lo que basarán sus investigaciones.

Luego dicho esto, pensamos que la ciencia se sirve de los conceptos para su desarrollo ya que cuanto mejor seanentendidos y comprendidos determinados conceptos, mejor se llevarán a cabo los análisis de los científicos y a fin de cuentas, lo que empezó por analizar un concepto, acabará haciendo que la ciencia sigadesarrollándose, teniendo cada vez información mas productiva, valiosa y competitiva que la obtenida anteriormente.

¿Qué utilidad tienen para la comprensión del mundo?

La forma en que concebimosnuestras experiencias, tienen su origen en los conceptos y las estructuras de relaciones que hay entre ellos. Estas relaciones se denominan esquema conceptual, el cual permite ordenar nuestras...