waryyy








PLAN DE TRABAJO
Área
Contenido
Actividades
Estrategia
Recursos











Lenguaje, comunicación y Cultura
-Intervención y desarrollo de los proceso de la comunicación.


-Valoración y práctica de las normas de convivencia.


- Normas del Buen Hablante.



- Normas del Buen Oyente



El Abecedario




-Diferentes formas de comunicación.-Lectura y escritura de vocablos, consonantes y números.


-Charlas participativas
-Conversación interactiva


-Dramatización
-Discusión socializada


-Conversación socializada
-Presentación de laminas



-Conversación socializada
-Presentación de laminas


-Observación de la consonantes
-Presentación de láminas.
-Recortar y pegar letras
-Observar diferentes tiposde letras.
-Leer el abecedario

-Observar conversaciones entre dos alumnos
-Escribir los tipos de comunicación
-Pegar dibujos de personas conversando.
-Dramatizar situaciones de comunicación.


-Formación de palabras cortas partiendo de sonidos dados.
- Observación
Conversación socializada
Dramatización

Conversación socializada
Elaboración de cartel de normas de convivenciaDramatización
Discusión socializada


Dramatización
Discusión socializada



Demostración
Escritura de letras
Trabajos en el cuaderno



Conversación socializada
Dramatización
Trabajo individual




Recorte de letras de periódicos y revistas
Lectura y escritura de consonantes y sonidos.

Materiales:

Cuaderno
Libro
Revista
Periódico
Papel Bond
Cartulina
ColoresMarcadores
Pega
Tempera
Entre otros


Humanos:

Docente
Alumnos
Representante
Comunidad
Entre otros

Área
Contenido
Actividades
Estrategia
Recursos






Lenguaje, comunicación y Cultura
-Producción de juegos de palabras


-Diferencia entre dibujos, números y letras


-Lenguaje artístico: tipos de colores primarios y secundarios.



-Textura



-Elaboración dejuegos de palabras.
-Presentación de láminas.


-Presentación de laminas y dibujos
-Conversación socializada.


-Demostración
-Dibujos
-Presentación de laminas
-Observación.


-Demostración
-Observación
Conversación socializada
Elaboración de trabajos en el cuaderno

Observación
Charlas participativas
Trabajos en el cuaderno

Actividades en el cuaderno
ComparaciónActividades grupales


Comparación de los diferentes tipos de textura
Materiales:

Cuaderno
Libro
Revista
Periódico
Papel Bond
Cartulina
Colores
Marcadores
Pega
Tempera
Entre otros

Humanos:

Docente
Alumnos
Representante
Comunidad
Entre otros





Área
Contenido
Actividades
Estrategia
Recursos









Matemática, Ciencias Naturales y Sociedad
-Sentidonumérico:
-Construcción de series, noción de números, uso de los números en la vida cotidiana.

-El sistema numérico: concepto y aplicaciones de series, contar y agrupar, concepto básico de números naturales y conteo

-Lectura y escritura de números naturales.




-Cuerpos Geométricas



-Relaciones: Establecimiento de relaciones mas que “ menos que tantos como”






-Agrupaciónde elementos del entorno.
-Enumerar objetos del entorno



-Realización de series numéricas
-Completación de series, forma color y tamaño
- Charlas participativas

-Observación de láminas de los números.
- Agrupación de objetos del entorno y comparación.


-Discusión socializada
-Construcción de figuras geométricas.


-Ordenar números de menor a mayor y viceversa.Trabajo individual
Preguntas y respuestas
Observación
Trabajo grupal

Observación
Ejercicios prácticos
Trabajo Grupal
Trabajo individual

Preguntas y respuestas
Observación
Actividades en el cuaderno


Elaborar figuras geométricas
Trabajo grupal
Colorear dibujos de figuras geométricas.

Trabajos grupal
Observación
Trabajos en el cuaderno
Material fotocopiado


Materiales:...