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Noción de lógica:
Podríamos definir la lógica como la ciencia del correcto razonar. En este ámbito el pensamiento, en cuanto lleva implícito el razonar, se estudia en relación con lasleyes de lógicas y, por lo tanto, como un avance sistemático y riguroso de soluciones cognoscitivas. En cambio el pensamiento puramente psicológico, cuya actividad esta relacionada conlas sensaciones cenestésicas que se presentan en la ejecución de las acciones.
El psicología piaget distinguió varios períodos que son:

Período sensorio motriz: Va desde elnacimiento hasta que el niño cumple dos años y se caracteriza por la existencia de conductas reflejas…
Periodo preparatorio: Va desde los dos hasta los siete años, en este empieza aprender ellenguaje y aparece la capacidad representativa y las funciones simbólicas.
Periodo de operaciones concretas: Se extiende desde los ocho hasta los once se caracteriza por la aparición delas operaciones intelectuales.
Periodo de operaciones formales (lógicas): Abarca desde los once hasta los quince se manifiesta la aparición de estructuras lógicas a través de las cualeses factible llega a soluciones mediante las operaciones formales.
Podemos notar como para Piaget el pensamiento lógico es el último peldaño y el más completo.
El juicio en lógica comosíntesis:
La principal operación cognoscitiva mediante la cual el hombre conoce la realidad es el juicio. El juicio es un acto del intelecto a través del cual se afirma o se niega algo,y se expresa mediante proposiciones.
Cuando decimos: el hombre es un animal racional, estamos afirmando realmente lo que es el hombre, y éste es un juicio. En efecto, nuestro intelectono puede captar un objeto sin que afirme o niege algo de él; por esto, el juicio es el primer acto de nuestro intelecto, y el concepto se capta únicamente en y por medio de un juicio.