Watson

WATSON:
1) ¿Cuándo y dónde surge la psicología científica?
2) ¿Quién fue el representante principal?
3) ¿En que se interesaban?
4) ¿Cuándo y donde surge el Conductismo?
5) ¿Quiénfue el representante principal?
6) ¿En que se interesaban?
7) ¿Por qué Watson rechazaba el estudio de la conciencia?
8) ¿Cuál era la interpretación de Watson del aprendizaje ¿
9) ¿Quéson los reflejos heredados? Ejemplifique.
10) ¿Qué es un reflejo condicionado?
11) ¿Cómo se aprenden los nuevos habitos complejos? Ejemplifique.
12) ¿Cómo se aprenden las reaccionesemocionales? Ejemplifique.

GUTHRIE:
1) ¿Cuál es el principio fundamental del aprendizaje?
2) ¿Qué implica aprender a hacer algo?
3) ¿Qué es el aprendizaje “correcto dealgo”?
4) ¿Qué son los estimulos de mantenimiento?
5) ¿Cómo explica Guthrie el cambio el cambio de un mal habito?

WATSON:
1) La psicología científica surge enAlemania, en el año 1879. Ya que en esta fecha logra colocarse sobre una base institucional definida.
2) El representante principal fue Wundt.
3) Wundt y sus colegas se interesabanespecialmente en la experiencia conciente. Querian comprender las sensaciones, pensamientos y sentimientos del hombre.
4) El conductismo surgió en Alemania en el año 1913.
5) El representanteprincipal fue Watson.
6) El conductismo se interesaba únicamente en la conducta, no en la experiencia conciente.
7) Watson rechazaba el estudio de la conciencia porque no era OBJETIVA, es decir no eravalida científicamente y no se la podía estudiar en forma significativa.
8) Watson consideraba todo aprendizaje como conficionamiento clásico.

9 ) Los reflejos heredados son, según Watson,todo el repertorio conductual que heredamos. Por ejemplo, el estornudo es la respuesta a una irritación en la nariz, y el reflejo rotuliano la respuesta a un golpe en la rodilla.
10) Podemos crear...