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Páginas: 4 (941 palabras) Publicado: 26 de octubre de 2013

Técnico Nivel Superior
Traductor Bilingüe Inglés-Español



CONJUNCIONES.








PROFESORA:Lucrecia Montero.
ALUMNO: Yanko Cabezas Rodríguez.
CÁTEDRA: Lengua Española I.FECHA: 5 de Julio del 2013




Índice.

-Introducción…………………………………………………………..Pág.3.
-Desarrollo…………………………………………………………….Pág.4-8.
-Conclusión…………………………………………………………….Pág.9.-Bibliografía…………………………………………………………....Pág.10.



















Introducción.

En este informe investigaremos y daremos a conocer los distintos tipos de conjunciones existentes y elsignificado de estas. Además aprenderemos cuando, como y donde utilizarlos aplicando sus respectivas reglas.





















Desarrollo.

Las conjunciones son una clase depalabras que no contienen un significado y cuya función es la de servir de enlace entre palabras, entre sintagmas o entre oraciones, (sirven para unir dos o más palabras o dos o más oraciones) y notienen ningún tipo de incidencia sobre los elementos que unen.
Tradicionalmente se ha distinguido entre conjunciones coordinantes y conjunciones subordinantes. A continuación se exponen losprincipales tipos de Conjunciones:

A) Conjunciones Coordinantes: Unen elementos (palabras u oraciones) que están en el mismo nivel jerárquico, es decir, que realizan la misma función o pertenecen a la mismacategoría gramatical.

A.1) Conjunción Adversativa (Unen elementos de los cuales el segundo corrige algo del primero.): Se oponen dos oraciones o grupos sintácticos.
Las conjunciones adversativasson: Mas, Pero, Aunque, Sin embargo, Empero, Con todo, A pesar de, No obstante, Más bien, Excepto, Salvo, Menos, Sino, Siquiera, Al contrario, Antes bien, Si bien.
Ej.: Fui a la playa a pesar de las...
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