web 1.0, 2.0 y 3.0









WEB 1.0
ES DE SOLO LECTURA
EL USUARIO NO PUEDE INTERACTUAR CON EL CONTENIDO DE LA PAGINA
ES LIMITADO A LO QUE LA WEBMASTER (ENCARGADO DE CONTENIDOS O CREAR EL DISEÑO, LAESTRUCTURA Y EL CONTENIDO DE LA INFORMACION WEB QUE SE A COLGAR A INTERNET SUBE A LA PAGINA WEB)

WEB 2.0
EL USUARIO ES GENERADOR DE CONTENIDOS PUEDE EDITAR Y RESPONDER (BLOGS).
EL NAVEGADOR OVISITANTE TIENE UN ROL ACTIVO.
COMPARTE INFORMACION, PARTICIPA Y TRABAJA COLABORATIVAMENTE (GOOGLE DOCS).
SE FORMAN COMUNIDADES








WEB 3.0

GEOLOCALIZACION PARA SABER DONDE ESTAN LASPERSONAS.
MÁS TRANSPARENCIA PERO MENOS PRIVACIDAD.
BUSQUEDAS INTELIGENTES, LA RED CONOCERA A CADA PERSONA Y SE ADAPTARA A ELLA.
CONVIERTE LA INFORMACION EN CONOCIMIENTO.
CLASIFICAR POR ETIQUETAS.ORDENAR LOS CONTENIDOS EN INTERNET PARA QUE LOS PROGRAMAS
INFORMATICOS PUEDAN TOMAR DECISIONES CON EL.



2- Descripción grafica de los recursos que utiliza la Web 2.03- ALGUNAS IDEAS SOBRE EL USO DE LA WEB 2.0 EN EDUCACION:

PRESENTACIONES EN POWER POINT DE SOBRE TRABAJOS REALIZADOS EN CLASE. (EXTRAER IDEAS PRINCIPALES,INTRODUCCIÓN, NUDO Y DESENLACE DE CUENTOS LEIDO EN CLASE).
RECOPILACION DE IMÁGENES RELACIONADAS A UN TEMA ESPECIFICO Y EXPONER EN CLASE.
COLGAR ORTICULOS EN FORMATO AUDIO PARA ALUMNOS CONDISMINUCION VISUAL.
UTILIZACION DE PODCASTS (AUDIO) PARA TRATAR TEMAS EJEMPLO, BULLING EN LAS ESCUELAS PARA DEBATIR EN CLASE, HACER AFICHES PARA EXPONER EN CARTELERA.
BLOGS SOLO PARA DOCENTES, DONDEPUEDAN CPMPARTIR EXPERIENCIAS, INQUIETUDES E INFORMACION.
BLOGS DE LA INSTUCION EDUCATIVA-HISTORIA DE LA INSTITUCION-FUNDACION- PERSONAL A CARGO-NOVEDADES.










4-PROYECTO DONDE SEUTILIZAN RECURSOS WEB 2.0 EN AMBIENTES EDUCATIVOS:

La mala utilización de las tics por parte de estudiantes y docentes ha permitido que estas se conviertan en un problema social y cultural dentro...