web 2.0 en el aula

Introducción:
La web 2.0 ha originado la democratización de los medios, haciendo que cualquiera tenga las mismas posibilidades de acceso a las diferentes redes sociales.
Los jóvenes y niños cadavez de utilizar más las redes sociales para relacionarse, participando en conversaciones, creando un nuevo espacio de socialización y aprendizaje donde las instituciones educativas quedan excluidas.Esta incorporación es innovadora, entretenida y como se realiza fuera del aula permanecen vigentes en cualquier horario y lugar.
Una de las herramientas que podemos utilizar en Facebook para laeducación son los grupos, en ellos se puede establecer las reglas y patrones de conducta, creando como un código de ética para su participación.
Los alumnos pueden comentar las actividades de clasefomentando la discusión y la reflexión del alumno. También se puede utilizar los eventos como recordatorios de parciales, lecturas y trabajos que deben realizar.

LENGUA
Contenido: La historieta,estructura y elementos que la componen.
Objetivo:
Estimular la expresión escrita en un marco significativo, pero utilizando una de las redes sociales Fecebook.
Desarrollar la creatividad y el gusto porla lectura, para ello considero necesario hacerlo en una de las redes sociales, porque de esa forma los niños se van a ver incentivados a aprender.
Actividad:
Brindarle a los alumnos unahistorieta de Mafalda la página web donde encontrarán historietas de Mafalda: (www.todohistorietas.com.ar/tiras1.htm) , los mismos deberán elegir una y al Facebook del grupo 3ºaño A. Por lo tanto, sólo losintegrantes del grupo pueden tener acceso a dicha información y/o actividad.

Consigna:
Los niños deberán analizar:- las partes de la historieta.-Describir cómo imaginan a los personajes de la misma.
-¿dónde están los personajes?
Deberán crear una historieta en el face, pero en grupos de tres...