Web 2.0 Prologo

PROLOGO: WEB 2.0

La web 2.0 es una de las primeras en advertir la existencia de una ley de moore sistemática que trabaja del mismo modo que la aceleración tecnológica.

No se puede decir que que alguien se diga conocedor de la wed pero si que es uno de los temas más frecuentes en los seres humanos. pues antes cuando la revolución de la internet era solo buscar las paginas mas solisitadascomo google. Donde se encontraba y se encuentra todo en investigación.
Actualmente lo mas utilizado entre los hombres y mujeres por sifras que ocilan entre el 5 y el 10 % de la población total usan actualmente paginas como you tuve o de myspace entre otras ya son vocablos viejos que la gente casi no usa y lo mas popular por esos tiempos son el twitter y feevy, diigo y jumpcut. Pues si bienmuchas palabras, Sitios, que han inventado 130 buscadores y 153 aplicaciones y servicios que buscan facilitar a los usuarios una mejor conexión.
Desde hace mas de un año la web no ha hacho mas que crecer y crecer pues antes el que no estaba en la web 1.0 no existía se pueden imaginar ahora que todo se mueve atravez de la red. los usos más abstrusos y supuestamente maravillosos que puedanimaginarse eran la gran revolución emergente. En estos días se trata de que a los editores profesionales, demasiado obsesionados de sí mismos y de sus criterios,
por la voluntad popular, el saber colectivo, las multitudes inteligentes y otras apelaciones
y denominaciones no menos democráticas, de las que la meritocracia duda cuando de
decidir si lo que verdaderamente importa está de un lado o del otrodel filtraje y de nuestra
atención.
En el 2006 se pusieron de moda las paginas que agregan noticias de periódicos y bolgs ordenadas por votación de usuarios, esto empezó con Digg en Estados Unidos, pasó por la españolísima Meneame, y parió variantes
como son Chido o Rankia, un agregador de noticias de Bolsa en México.
Desde hace bastante tiempo, diarios reconocidos como el argentino La Naciónpermiten
que los lectores “voten”, dando tráfico y legitimidad a sus páginas. El problema es que las noticias más leídas o votadas no son las más importantes.
Si leemos agregadores nos enteraremos de lo más absurdo, grotesco, extraño, sórdido,
chocante, llamativo. Pero paradójicamente, si nos dedicamos a revisar las noticias más
leídas o votadas, no nos enteraremos de lo que está pasando en elmundo.

Lo que esta crítica pone en tela de juicio son nociones atrevidas como las analizadas
por James Surowiecki en La sabiduría de las multitudes o por Howard Rheingold en
Multitudes Inteligentes, –citadas como andamiaje conceptual por Cobo y Pardo– acerca
de un conocimiento que es más valioso cuando se multiplica, de una capacidad de acercarnos
a las verdades cuando lo hacemos enmanada, y fundamentalmente de que el
conocimiento compartido o distribuido es en promedio mucho más eficiente y preciso que
el que puede generar el más valioso o emplumado de los expertos.

Hoy no tenemos tan solo alta y baja cultura, cine nouvelle vague y spaghetti western.
Hoy tenemos gradaciones de todo y categorías intermedias inexistentes antes. Es como
si de pronto el boxeo hubiese pasado detener solamente dos categorías: peso pesado y
peso pluma, a toda la gama de las que tiene hoy en una gradación variopinta.

Nada más lejos de este tour de force que hacer una apología indiscriminada de la
red y de sus aplicaciones. Los autores le escapan a la pontificación y en ningún momento
confunden una aplicación interesante con una revolución paradigmática.
Se trata de dosinvestigadores jóvenes que están empezando a hacer el trabajo del
concepto, que practican el aprendizaje colaborativo, pero que sobretodo se rebelan contra
las vanidades de mucho discurso encantatorio que cree que las herramientas informáticas
cambiarán al mundo automática e irreversiblemente.
La parte final del libro está dedicada a los usos efectivos de la Web 2.0 en el dominio
de la educación y en...