Web 2.0
Páginas: 4 (756 palabras)
Publicado: 5 de diciembre de 2013
“Benemérita Escuela Normal de Coahuila”
WEB 2.0
Materia: Las TIC en la educación
Profra. Claudia Margarita Paz Rebolloso
Alumna: Valeria Padilla Oviedo
Primer Grado Sección: “B”Saltillo, Coahuila a 05 de Diciembre del 2013
Índice
Introducción 3
WEB 2.0 – Concepto 4
Características 4
Ejemplos – Fines educativos 5
Conclusión6
Referencias Bibliográficas 6
Introducción
Hace más de 8 años que se implemento la web 2.0 y mes con mes se ha ido creciendo cada vez más y de una forma exponencial laspáginas webs que siguen esta filosofía ponen a disposición para miles de millones de usuarios en el mundo, muchas aplicaciones para comunicarse, compartir e intercambiar todo tipo de información, ya seaescolar, de salud, de trabajo, consejos, etc.
La web 2.0 también les sirve a muchos docentes en el ámbito educativo, puesto que permite la participación social de un grupo de personas para elaborar unaserie de contenidos, saltando la barrera de la individualidad en la formación a través de las nuevas tecnologías.
Por ello, debemos tener presente a la hora de aplicar este término en el ambienteeducativo las siguientes características:
Interactividad, conectividad, aplicaciones dinámicas, aplicaciones simples e intuitivas, movilidad, etc.
WEB 2.0 – Concepto
Web 2.0 es un conceptoque se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El término establece una distinción entre la primera época de la Web (dondeel usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para que se generara la interacción) y la revolución que supuso elauge de los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas.
Características
Aquí desglosaremos las características para implementar la web 2.0 en el ámbito educativo:
Interactividad,...
WEB 2.0
Materia: Las TIC en la educación
Profra. Claudia Margarita Paz Rebolloso
Alumna: Valeria Padilla Oviedo
Primer Grado Sección: “B”Saltillo, Coahuila a 05 de Diciembre del 2013
Índice
Introducción 3
WEB 2.0 – Concepto 4
Características 4
Ejemplos – Fines educativos 5
Conclusión6
Referencias Bibliográficas 6
Introducción
Hace más de 8 años que se implemento la web 2.0 y mes con mes se ha ido creciendo cada vez más y de una forma exponencial laspáginas webs que siguen esta filosofía ponen a disposición para miles de millones de usuarios en el mundo, muchas aplicaciones para comunicarse, compartir e intercambiar todo tipo de información, ya seaescolar, de salud, de trabajo, consejos, etc.
La web 2.0 también les sirve a muchos docentes en el ámbito educativo, puesto que permite la participación social de un grupo de personas para elaborar unaserie de contenidos, saltando la barrera de la individualidad en la formación a través de las nuevas tecnologías.
Por ello, debemos tener presente a la hora de aplicar este término en el ambienteeducativo las siguientes características:
Interactividad, conectividad, aplicaciones dinámicas, aplicaciones simples e intuitivas, movilidad, etc.
WEB 2.0 – Concepto
Web 2.0 es un conceptoque se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El término establece una distinción entre la primera época de la Web (dondeel usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para que se generara la interacción) y la revolución que supuso elauge de los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas.
Características
Aquí desglosaremos las características para implementar la web 2.0 en el ámbito educativo:
Interactividad,...
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