web 2.0
Páginas: 3 (675 palabras)
Publicado: 17 de junio de 2014
1.-Brecha digital: Nativos Digitales vs. Inmigrantes Digitales:
Nativos Digitales Inmigrantes Digitales
Nacieron con la “lengua digital” de juegos por ordenador, video e Internet.
Por suedad tuvieron que formarse, adecuarse con celeridad a esa “lengua digital”.
Prefieren aprender de forma ágil e inmediata.
Prefieren aprender paso a paso.
Prefieren los gráficos.
Prefierenlos textos.
Prefieren instruirse de forma lúdica. Prefieren instruirse de manera tradicional.
Se ven atraídos por las multitareas. Prefieren una tarea a la vez.
2.-Transformación de la sociedadde la información en general e incorporación de las TIC en particular en los objetivos y necesidades de la educación.
La aparición de los medios en masas (radio, televisión, etc.) han afectado laforma en los individuos aprendemos.
Asimismo la llegada de la sociedad de información supone grandes transformaciones en el conjunto de los procesos educativos o de aprendizaje.
El impacto de lasTecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) afectó la organización del espacio y del tiempo educativo.
Asimismo, las Instituciones Educativas requieren proveer nuevas fórmulas de diseño yproducción de materiales y cursos.
Es decir, “(…) la unidad básica de espacio educativo (el aula o la clase) y la unidad básica de tiempo (…) se ven afectadas por la aparición de las nuevastecnologías de la información en el ámbito educativo.”
Con la introducción de las TICs, se abrió el campo educativo, haciéndose más flexible, permitiendo el paso a la educación a distancia.
Del mismomodo, el rol del docente ha cambiado, pasando de ser fuente de conocimiento a ser una guía de los alumnos en la búsqueda de recursos y herramientas necesarias para adquirir nuevos conocimientos.
3.-¿Qué es la Web 2.0 o Web Social?
La Web 2.0 es la evolución de la Web 1.0 creada en el inicio. En la web 1.0 el usuario era pasivo, leía información, recibía publicidad…pero siempre de...
Nativos Digitales Inmigrantes Digitales
Nacieron con la “lengua digital” de juegos por ordenador, video e Internet.
Por suedad tuvieron que formarse, adecuarse con celeridad a esa “lengua digital”.
Prefieren aprender de forma ágil e inmediata.
Prefieren aprender paso a paso.
Prefieren los gráficos.
Prefierenlos textos.
Prefieren instruirse de forma lúdica. Prefieren instruirse de manera tradicional.
Se ven atraídos por las multitareas. Prefieren una tarea a la vez.
2.-Transformación de la sociedadde la información en general e incorporación de las TIC en particular en los objetivos y necesidades de la educación.
La aparición de los medios en masas (radio, televisión, etc.) han afectado laforma en los individuos aprendemos.
Asimismo la llegada de la sociedad de información supone grandes transformaciones en el conjunto de los procesos educativos o de aprendizaje.
El impacto de lasTecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) afectó la organización del espacio y del tiempo educativo.
Asimismo, las Instituciones Educativas requieren proveer nuevas fórmulas de diseño yproducción de materiales y cursos.
Es decir, “(…) la unidad básica de espacio educativo (el aula o la clase) y la unidad básica de tiempo (…) se ven afectadas por la aparición de las nuevastecnologías de la información en el ámbito educativo.”
Con la introducción de las TICs, se abrió el campo educativo, haciéndose más flexible, permitiendo el paso a la educación a distancia.
Del mismomodo, el rol del docente ha cambiado, pasando de ser fuente de conocimiento a ser una guía de los alumnos en la búsqueda de recursos y herramientas necesarias para adquirir nuevos conocimientos.
3.-¿Qué es la Web 2.0 o Web Social?
La Web 2.0 es la evolución de la Web 1.0 creada en el inicio. En la web 1.0 el usuario era pasivo, leía información, recibía publicidad…pero siempre de...
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