WEB 2.0

INDICE.

Pág
Introducción……………………………………………………………………………… i

CAPITULO l
1 Internet…………………………………………………………………..…………….. 5
1.1 Definición de Internet………………………………………………………………. 5
1.2 Características de Internet………………………………………………………… 6

CAPITULO II
2 Navegadores…………………………………………………………………..………. 7
2.1 Que son losNavegadores………………………………………………………… 7
2.2 Características de los Navegadores……………………………………………… 8
2.3 Ejemplo de Navegadores ………………………………………………………… 8

CAPITULO III
3 Buscadores…………………………………………………………………..……… 9
3.1 Que son los buscadores………………………………………………………… 9
3.2 Tipos de buscadores……………………………………………………………… 9
3.3 Técnicas de búsqueda………………………………………………………….. 10
3.4 Opcionesavanzadas……………………………………………………………... 11
3.5 Ejemplos de búsqueda de internet……………………………………………… 12

CAPITULO IV
4 Web 2.0…………………………………………………………………..………….. 13
4.1 Que es la Web 2.0………………………………………………………………… 13
4.2 Características de la Web 2.0…………………………………………………… 13
4.3 Que son los Blogs………………………………………………………………… 17
4.4 Características……………………………………………………………………. 17
4.5 Funciones…………………………………………………………………..……… 19CAPITULO V
5 Que son los discos virtuales……………………………………………………. 20

CAPITULO VI
6 Que es youtube.com………………………………………………………………. 21

CAPITULO VII
7 Correo electrónico………………………………………………………………… 22
7.1 En que consiste…………………………………………………………………… 22
7.2 Ejemplo de servidores de correo electrónico…………………………………. 22CONCLUSION…………………………………………………………………..……. 24
FUENTES BIBLIOGRAFICAS……………………………………………………… 25

INTRODUCCION

La Web 2.0 es la siguiente generación Web en donde las aplicaciones son más interactivas. La Web 2.0 provee una plataforma para crear aplicaciones dinámicas, ricas e interactivas. El término Web 2.0 fue acuñado por O’Reilly Media y se refiere a una nueva generación de aplicaciones Web que provee participación, colaboración e interacción en línea a los usuarios.

Engeneral, las estas aplicaciones actuales intentan ser más dinámicas y se caracterizan como “comunidades sociales” donde del mayor énfasis se da a la contribución y participación de los usuarios. En contraste con la Web tradicional, Web 2.0 ofrece más que interacción básica y participación de usuarios. En estas aplicaciones los participantes de las comunidades desarrollan una reputación en base a lacantidad y calidad de sus contribuciones, se comparten documentos en los que varias personas pueden trabajar al mismo tiempo, se utilizan interfaces dinámicas y atractivas que se acercan a las aplicaciones de escritorio, se comparte información, en ocasiones en tiempo real, por medio de interfaces de programación y comunicación que permite el desarrollo rápido de nuevas aplicaciones y permiten laparticipación de la comunidad en el etiquetamiento, clasificación y toma de decisiones.

Recientemente, se ha puesto mucha atención a los efectos que las tecnologías Web tienen en el comercio, los medios de comunicación, los negocios y el gobierno. En particular, el interés por le impacto que estas herramientas pueden tener en la educación también va creciendo, principalmente en las institucioneseducativa. El interés se centra en las aplicaciones educativas que se pueden dar para el uso de blogs, compartición de medios y otras herramientas de Web social, que aunque no fueron explícitamente diseñadas para la educación, pueden usarse para empoderar a los estudiantes y crear nu
evas oportunidades educativas facultando la transición de absorción del conocimiento a creación del mismo. Elenfoque tradicional del e- aprendizaje tiende a ser llevado más por las necesidades de la institución que por las necesidades de los estudiantes individuales. Se tiene a instalar complejos sistemas virtuales de aprendizaje (VLE) los cuales se estructuran alrededor de cursos en línea con una calendarización más bien...