Web 2.0

Páginas: 4 (768 palabras) Publicado: 11 de diciembre de 2012
ESCUELA NORMAL RURAL GENERAL PLUTARCO ELIAS CALLES, EL QUINTO
El Quinto, Etchojoa, Sonora.



Las TIC’s en la Educación

EL IMPACTO DE LA WEB 2.0 EN LA SOCIEDAD


Prof. Onésimo Sombra Sombra

MarioMoreno Ruiz

1er Semestre ‘’B’’

15 de Octubre de 2012
EL IMPACTO DE LA WEB 2.0 EN LA SOCIEDAD

El impacto de la tecnología en la sociedad es cada vez mayor, aunque la sociedad disponga de esearsenal tecnológico no somos técnicos en instrumentos tecnológicos somos infociudadanos usando aparatos móviles, redes sociales y medios informáticos de comunicación.
Al inicio del siglo XXIespecíficamente el año 2001, se le puede considerar el inicio dela era digital ya que se empezó a difundir las tecnologías de uso cotidiano, la Red Universal Digital.
Hoy en día los países económicamentedesarrollados integran las tecnología en el entorno social y vital, es tanto el apoyo en las tecnología y tan acelerado que se vera la tecnología en el entorno físico y ambiental. La tecnología hay que tomarsede una forma madura para que esta nos beneficie y generar un ambiente de progreso en la sociedad.
En los últimos años los usuarios de Internet se han incrementado bastante, las líneas de este mediosuperan los habitantes en algunos países, la comunidad virtual es bastante amplia al igual que los sitios, en su mayoría estos sitios son interactivos o manejados por la misma comunidad. A este fenómenose le conoce como Webosfera.
Según los medios informativos hay una gran comunidad de personas que se han creado una especie de segunda vida, encontrado en ella una especie de vida perfecta, se creanun avatar en un sitio llamado Second Life. Otros sitios que han generado comunidades enormes y poder de convocatoria son Youtube una comunidades de videousuarios que interactúan subiendo y descargandovideos, redes sociales como MySpace que han creado gran apoyo en la juventud actual.
Las tecnologías, el internet, la web 2.0 y sus sitios han creado una especie de revolución que globaliza la...
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