web2.0



ASIGNATURA

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN

TEMAS
Ensayo sobre la importancia educativa de la Web 2.0 y
de los sistemas de gestión de aprendizaje.

PRESENTA

Manuel Enrique Jiménez Rosario

FACILITADORA
Lucitania Henriquez

Santo Domingo, Santo Domingo Este Febrero 10 2014INTRODUCCIÓN

La investigación hace referencia sobre la importancia educativa de la web 2.0 y de los sistemas de gestión de aprendizaje. Siendo la web 2.0 la transición que se ha dado de aplicaciones hacia aplicaciones que generen funciones a través de las web enfocadas estas al usuario final. En cambio un  sistema de gestión de aprendizaje es un software instalado en un servidor web que seemplea para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación no presencial (o aprendizaje electrónico) de una institución u organización.

Estas aplicaciones y software tienen como características que ponen a disposición tanto del docente como del alumno/a las herramientas necesaria para el uso de la tecnología. Le web 2.0 revoluciona la web dando el salto desde una web que nopermitía interacción con los usuario y solo se limitaba a la lectura. En cambios con las sistemas de gestión de aprendizaje podemos realizar todos los estudios a distancia, en los últimos años estos software están siendo explotados no solo por las universidades sino también los centros educativos de nivel medio.

El interés que nos lleva a realizar este trabajo es poder enseñar que tenemos una granvariedad de herramientas tecnológicas con las cuales podemos realizar un mejor trabajo, con las cuales podemos incluir innovaciones en nuestro proceso de enseñanza y aprendizaje.



Las herramientas disponible hoy en día no solo tienen que ser vista desde el punto de vista de que solo pueden ser utilizada en la materias de informática o utilizadas por tecnólogos. En un proceso educativopodemos identificar y solucionar problemas concretos que exijan la combinación de la acción en la reflexión, a través de las cuales todos los estudiantes adquieren los conocimientos claves y herramientas para enfrentar las realidades cambiantes del entorno. Es por ello que la educación actual, debe orientarse hacia la formación de pensamientos para la apropiación y transformación de la cultura enbeneficio personal y social respecto al bienestar y modernización de resultados. En las instituciones de educación se debería trabajar un poco más, en la capacitación del docente en el área de informática y de esta forma ellos puedan las competencias y habilidades para el uso de las nuevas aplicaciones y uso de las nuevas tecnología que están al servicio del docente y el estudiantado.

Que todolo que implica tecnología en cualquier campo, influye en el impacto de la web 2.0 en los procesos educativos, no nos referimos únicamente a los aparatos en sí, es que podamos incluir esas nuevas aplicaciones para tener un mejor proceso de enseñanza y aprendizaje. Es necesario que los nuevos profesionales tengan claro que la aplicación de la web 2.0 en la educación es una ayuda a las metodologíaspara la solución de nuevos problemas que se puedan presentar en el ámbito laboral, o incluso social, puesto que dentro de la complejidad de la sociedad y la dinámica de la vida laboral se presentan retos que brindan las oportunidades para aumentar el saber y mejorar lo existente.
La Web 20. Promueve software social, relaciona personas, generar y publicar contenidos, gestionar información através de las redes sociales. La formación dl profesorado en torno a la integración de las tics debe considerar los siguientes aspectos: acceder a los contenidos, recopilar y conectar contenidos


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