weber y la sociologia comprensiva

UNIDAD V: Max Weber y la sociología comprensiva

Introducción.
Teoría de la ciencia.
Historia y Sociología.
Tipo ideal.
Las antinomias de la condición humana.
La sociología de la religión.
Ética protestante y el espíritu del capitalismo.
Economía y sociedad.

Introducción

Max Weber es un sociólogo alemán (1864-1920) autor de obras como, “economía y sociedad”, “ciencia comooficio”, etc. Realizó estudios sobre el poder y sus vinculaciones de prestigio. Su obra es amplia y puede dividirse en cuatro categorías:
1- Estudio de metodología de critica y de filosofía
2- Obras históricas
3- Tratado acerca de la religión
4- Tratado de economía y sociedad

El libro “Economía y Sociedad” es un tratado de sociología general, que desarrolla sucesivamente, una sociologíaeconómica, una sociología jurídica, una sociología política, y una sociología religiosa.
El punto de partida del pensamiento de Weber es el individuo que realiza actos, y en su opinión la sociología es la ciencia del acto social al cual quiere comprender interpretándolo, y cuyo desenvolvimiento aspira a explicar socialmente.
Los tres términos importantes aquí son: comprender, es decir,aprehender el significado que el actor le atribuye a su conducta, interpretar significa organizar en conceptos, el sentido subjetivo que el autor atribuyó a su conducta, y explicar quiere decir destacar las regularidades de las formas de conducta.

El acto social es un comportamiento humano, o sea, una actitud interior o exterior orientada hacia la acción o la abstención. Ese comportamiento es acción,cuando el actor vincula su conducta con cierto significado. La acción es social cuando se “orienta” por las acciones de otros, cuando con sentido propio, esta dirigida a la acción de otros. (Por ello no es acción social, la acción homogénea de muchos individuos que abren el paraguas al mismo tiempo, ni tampoco el hecho de la imitación de una conducta ajena)




El acto social cuando, segúnel sentido que le atribuye el autor, se relaciona con el comportamiento de otras personas.
Por ej. Hay acto social cuando el profesor dicta la clase a sus alumnos en la medida que la lentitud de su elocución, se relaciona con la conducta de los estudiantes, que deben esforzarse en anotar lo que éste escribe en el pizarrón. Si hablase solo y rápidamente no sería social, porque la palabra no seorientaría hacia la conducta de un auditorio.

El acto social se organiza en relación social.
► Hay relación social, cuando habiendo varios autores, el sentido de la “acción” de cada uno, se relaciona con la “actitud” del otro. De modo que los actos se orientan recíprocamente unos hacia otros. Es decir, una conducta plural (de varios) que por el sentido que encierra, se presenta comorecíprocamente referida, orientándose por esa reciprocidad.
Por ej. El profesor y los alumnos viven una relación social, el profesor dicta la clase para enseñar a sus alumnos y estos prestan atención para aprender de su profesor.

▬ Acá Weber introduce el concepto de regularidad.

Si las formas de conducta de varios autores se orienta “regularmente” unas hacia otras, es necesario que “algo” determine,esa regularidad: de hecho, y fundada en la representación de la existencia de un orden legitimo.
☻ En la regularidad de hecho:
Se dice que hay uso, cuando esta relación social es regular, es decir, cuando existe la probabilidad de una regularidad, por ej. La moda.
Se dice que hay costumbre, cuando el origen de esta relación regular y su ejercicio, descansa en un arraigo duradero

▬ AcáWeber introduce el concepto de probabilidad

Que se trate de un uso o de una costumbre, la regularidad no es absoluto. Una relación social puede ser transitoria o bien “permanente”, es decir, que exista la posibilidad de una repetición continuada de una conducta con el sentido de que se trate.
Por ej. Es usual que en las universidades los estudiantes no molesten con su charla a los profesores,...