Webquest Conocimiento Del Medio
Páginas: 8 (1789 palabras)
Publicado: 6 de mayo de 2012
Conozco mi localidad y quiero conocer mi país
NIVEL PRIMARIA, 2º. GRADO
ÁREA: EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA.
POR: MARÍA CONCEPCIÓN APARICIO VELASCO
<http://edweb.sdsu.edu/WebQuest>
INTRODUCCIÓN
¿Conoces el lugar donde vives, tu localidad? Piensa, ¿Conoces a tus vecinos? ¿Cómo viven? ¿Qué hay donde vives? ¿En qué ciudad vives? Y para versi de verdad sabes ¿En qué país vives?.
¿Quisieras algún día saber de otras regiones? ¿Conocer algún otro lugar de tu país? ¿Te interesa algún pueblo de México, tal vez donde nacieron tus abuelos o el lugar de vacaciones de algún amigo?
TAREA
Deben hacer una presentación en Word donde todos podamos ver la localidad, o la ciudad o algún lugar de la República Mexicana que hayas elegidopara realizar este trabajo.
Para esto debes investigar datos, buscar fotografías e historias, tradiciones y juegos de ese lugar que nos presentarás para conocer tus resultados.
RECURSOS
Puedes encontrar información y fotos o dibujos en las siguientes páginas de internet: http://www.google.com/imghp?hl=es para imágenes.
Para trabajar datos de tu localidad:http://www.ecoadventuremexico.com/df/Lugares%20a%20visitar.htm
Para trabajar con un lugar diferente al de tu localidad: http://www.mexicodesconocido.com.mx/
http://travelbymexico.com/ciudaddemexico/atractivos/
Para trabajar fiestas y tradiciones:
http://www.taringa.net/posts/info/13149754/Fiestas-y-Tradiciones-en-Mexico.html
http://tradicionesmexicanas.blogspot.com/
http://www.visitmexico.com/es-mx/fiestas-y-tradicioneshttp://www.elportaldemexico.com/cultura/fiestaspopulares/fiestaspopulares.htm
http://www.costumbresmexico.com
http://www.primeraescuela.com/themesp/diasferiados.htm
PROCESO
Vamos a hacer una búsqueda de información, yo les voy a dar
un trabajo y ustedes van a buscar en internet o en sus libros la
información que les pido.
Se dividirán en grupos de 3 niños o 4 como mejor les acomode,
pero yodecidiré cuáles equipos quedan con 4 integrantes.
Un grupo será el D. F. y el Estado de México, otro equipo
Monterrey y Guadalajara, otro será Baja California Norte y
Chihuahua, otro más Querétaro, Guanajuato y Morelia y por
último Oaxaca Chiapas y Michoacán.
Cuando todos estén en un equipo rifaremos las regiones que a cada uno le tocarán.
Si alguno no está de acuerdo porque piensaque es mucho trabajo para pocas personas podemos cambiar los lugares que les tocaron (más alumnos, más estados).
Cada equipo localizará en un mapa con nombres los estados que les tocaron y los colorearán, pueden visitar http://www.google.com/imghp?hl=es escribir mapa de la República Mexicana y dar click en el dibujo que más les guste.
Un alumno de cada equipo buscará un lugar muy visitado(turístico) de cada estado en http://www.mexicodesconocido.com.mx/
http://travelbymexico.com/ciudaddemexico/atractivos y explicará porqué lo visitan tanto poniendo una foto del lugar.
Otro alumno buscará una tradición de los lugares que le tocaron en http://tradicionesmexicanas.blogspot.com/
http://www.primeraescuela.com/themesp/diasferiados.htm y hará un hermoso dibujo en una hoja tamaño carta.Para que todos ustedes trabajen, el compañero o los dos compañeros que faltan harán una investigación de una comida de los estados que les tocaron buscando en http://www.visitmexico.com/es-mx/fiestas-y-tradiciones http://www.elportaldemexico.com/cultura/fiestaspopulares/fiestaspopulares.htm
http://www.costumbresmexico.com y también le pondrán una foto a esta tarea.
Recuerden que todos debenopinar sobre la información e ilustraciones que llevará su trabajo.
Cuando cada uno tenga la información la pondrán en una hoja de Word junto con su foto y la imprimirán.
El trabajo impreso lo leerán y mostrarán a sus compañeros y maestros.
Por último, los trabajos serán reunidos para formar un álbum que podrán revisar las veces que quieran pues formará parte de la Biblioteca del aula....
NIVEL PRIMARIA, 2º. GRADO
ÁREA: EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA.
POR: MARÍA CONCEPCIÓN APARICIO VELASCO
<http://edweb.sdsu.edu/WebQuest>
INTRODUCCIÓN
¿Conoces el lugar donde vives, tu localidad? Piensa, ¿Conoces a tus vecinos? ¿Cómo viven? ¿Qué hay donde vives? ¿En qué ciudad vives? Y para versi de verdad sabes ¿En qué país vives?.
¿Quisieras algún día saber de otras regiones? ¿Conocer algún otro lugar de tu país? ¿Te interesa algún pueblo de México, tal vez donde nacieron tus abuelos o el lugar de vacaciones de algún amigo?
TAREA
Deben hacer una presentación en Word donde todos podamos ver la localidad, o la ciudad o algún lugar de la República Mexicana que hayas elegidopara realizar este trabajo.
Para esto debes investigar datos, buscar fotografías e historias, tradiciones y juegos de ese lugar que nos presentarás para conocer tus resultados.
RECURSOS
Puedes encontrar información y fotos o dibujos en las siguientes páginas de internet: http://www.google.com/imghp?hl=es para imágenes.
Para trabajar datos de tu localidad:http://www.ecoadventuremexico.com/df/Lugares%20a%20visitar.htm
Para trabajar con un lugar diferente al de tu localidad: http://www.mexicodesconocido.com.mx/
http://travelbymexico.com/ciudaddemexico/atractivos/
Para trabajar fiestas y tradiciones:
http://www.taringa.net/posts/info/13149754/Fiestas-y-Tradiciones-en-Mexico.html
http://tradicionesmexicanas.blogspot.com/
http://www.visitmexico.com/es-mx/fiestas-y-tradicioneshttp://www.elportaldemexico.com/cultura/fiestaspopulares/fiestaspopulares.htm
http://www.costumbresmexico.com
http://www.primeraescuela.com/themesp/diasferiados.htm
PROCESO
Vamos a hacer una búsqueda de información, yo les voy a dar
un trabajo y ustedes van a buscar en internet o en sus libros la
información que les pido.
Se dividirán en grupos de 3 niños o 4 como mejor les acomode,
pero yodecidiré cuáles equipos quedan con 4 integrantes.
Un grupo será el D. F. y el Estado de México, otro equipo
Monterrey y Guadalajara, otro será Baja California Norte y
Chihuahua, otro más Querétaro, Guanajuato y Morelia y por
último Oaxaca Chiapas y Michoacán.
Cuando todos estén en un equipo rifaremos las regiones que a cada uno le tocarán.
Si alguno no está de acuerdo porque piensaque es mucho trabajo para pocas personas podemos cambiar los lugares que les tocaron (más alumnos, más estados).
Cada equipo localizará en un mapa con nombres los estados que les tocaron y los colorearán, pueden visitar http://www.google.com/imghp?hl=es escribir mapa de la República Mexicana y dar click en el dibujo que más les guste.
Un alumno de cada equipo buscará un lugar muy visitado(turístico) de cada estado en http://www.mexicodesconocido.com.mx/
http://travelbymexico.com/ciudaddemexico/atractivos y explicará porqué lo visitan tanto poniendo una foto del lugar.
Otro alumno buscará una tradición de los lugares que le tocaron en http://tradicionesmexicanas.blogspot.com/
http://www.primeraescuela.com/themesp/diasferiados.htm y hará un hermoso dibujo en una hoja tamaño carta.Para que todos ustedes trabajen, el compañero o los dos compañeros que faltan harán una investigación de una comida de los estados que les tocaron buscando en http://www.visitmexico.com/es-mx/fiestas-y-tradiciones http://www.elportaldemexico.com/cultura/fiestaspopulares/fiestaspopulares.htm
http://www.costumbresmexico.com y también le pondrán una foto a esta tarea.
Recuerden que todos debenopinar sobre la información e ilustraciones que llevará su trabajo.
Cuando cada uno tenga la información la pondrán en una hoja de Word junto con su foto y la imprimirán.
El trabajo impreso lo leerán y mostrarán a sus compañeros y maestros.
Por último, los trabajos serán reunidos para formar un álbum que podrán revisar las veces que quieran pues formará parte de la Biblioteca del aula....
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