webquest

Páginas: 2 (322 palabras) Publicado: 13 de septiembre de 2014
ACTIVIDAD 2 – COMENTARIOS FINALES
1- Comentar sobre los beneficios, ventajas y desventajas que nos brinda el “webquests” como método de enseñanza en aula (3 pts.)

Beneficios
Permite un procesode aprendizaje guiado a la vez que promueve el desarrollo intelectual del alumno ya que son ellos los que van construyendo el conocimiento mediante herramientas encontradas en la web.
VentajasPotencia a los alumnos el desarrollo de sus capacidades intelectuales y a expresar su creatividad.
Permite la elaboración de trabajos individuales y grupales.
Se puede utilizar en cualquier nivel deenseñanza ya sea primario, secundario o universitario.
La clase se vuelve más agradable y fácil de comprender a la vez que los alumnos van utilizando nuevas tecnologías.
Incluye al alumno en laclase, lo hace parte del proceso de enseñanza.
Establece criterios de evaluación precisos.
Al utilizar la web como herramienta brinda al alumno mayor campo de investigación y también informaciónactualizada que muchas veces no se puede conseguir con un solo libro de texto.
Desventaja
Falta de recursos tecnológicos. No siempre se pueden contar con los materiales necesarios como un servidor deinternet y no todas las instituciones cuentan con computadoras para permitir este tipo de enseñanza.
Diseño adecuado. Las clase debe estar bien diseñada para que el alumno pueda comprender la tarea adesarrollar y el proceso que deberá seguir para lograrlo. Si no está bien elaborado puede volverse muy complejo para el alumno.
Los contenidos o materiales educativos pueden desviarse de los objetivos dela clase.
2- Comentar cuáles fueron las principales dificultades que tuvo al llevar a cabo la presente actividad. (2 pts.)

La dificultad que tuve fue comprender que es una webquests pero mediantelos ejemplos que se han brindado en esta clase creo que si pude entender que es y cómo se utiliza esta herramienta de enseñanza.
Ya tenía conocimiento en el uso de PowerPoint por lo que considero...
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