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INICIO:
Ana Frank, una pequeña que nos dejó un testimonio de sus días de juventud, permitiéndonos leer en las hojas de su Diario todas sus alegrías y temores. Los días transcurridos en suhogar y en el cuarto donde debió esconderse con su familia.
Su relato contribuye a la construcción de una sociedad libre y pluralista; donde se garantice la igualdad y el respeto por los DerechosHumanos. Haciendo hincapié en la tolerancia y respeto. Donde la discriminación no gane espacios en nuestra vida diaria.
Por ello, haremos un recorrido histórico, tomando os hechos que implicaron la totalviolación de Derechos Humanos.
Esto nos permitirá reconocer nuestros derechos y valorarlos.


TAREA:

Investiga que Derechos Humanos fueron violentados durante el Holocausto Nazi (Europa) y el Períodode Reorganización Nacional para reconocer las tragedias que ocurren cuando se transgreden nuestros derechos y aprender a respetarlos y valorarlos.

PROCESO:

Serás asignado en un grupo de cincoestudiantes.
Leerás en forma conjunta el Diario de Ana Frank.
Responderás a las preguntas propuestas por el docente para iniciarte en la lectura, ellas son:
-¿Escucharon hablar de ella? ¿Quién fue? ¿Quehizo? ¿En qué época vivió?
Luego compartirás las respuestas con los otros grupos.

A partir de aquí cada grupo (son 4) llevaron adelante una actividad diferente:

GRUPO 1

Debes investigar datos sobreAna Frank, esto nos permitirá conocerla en profundidad.
Pueden orientarse con las siguientes preguntas:
-¿Qué nacionalidad es Ana? ¿Qué religión practica? ¿Qué edad tenía? ¿Qué características? ¿Cómo ydonde transcurre su vida?
Puedes incluir todos los datos referentes a su familia y amigos, hagan especial hincapié en los pensamientos, emociones en relación a la época vivida y el periodo reseñadoen el Diario.
Enlaces que puedes visitar:
-www.annefrank.org/es
-www.wikipwdia.org/wiki/Ana_Frank

Para finalizar realiza un diario personal, como lo hizo Ana, contando un día de tu vida.



-GRUPO...