Webquest
Páginas: 3 (705 palabras)
Publicado: 11 de marzo de 2013
UNIDAD DE TRABAJO Nº 5
WEBQUEST
INTEGRANTES:
♥Ana Paula Simbaña
♥ Morelia Méndez
♥ Marilyn Estévez
INTRODUCCIÓN:
El presente trabajo redacta acerca del tema como es la WEBQUEST, fuedesarrollada por Bernie Dodge en 1995, esta es una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web. Se trata de hacer algo con lainformación, el pensamiento puede ser crítico o creativo e implica la resolución de problemas.
Las investigaciones comunes de los estudiantes son actividades difíciles que toman mucho tiempo y puedenresultar frustrantes si los objetivos no son claros y explicados al principio.
La WEBQUEST es de dos tipos de corto y largo plazo, el de corto es la adquisición e integración del conocimiento de undeterminado contenido de una o varias materias; la de largo plazo esta diseñada para realizar en una semana o en un mes de clases, implica mayor número de tarea profundas y elaboradas.
Biografía:http://www.isabelperez.com/webquest/
CONCEPTO:
La WebQuest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve lautilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica. El antecedente de estas actividades lo constituye el usode retos (challenging learning) en el desarrollo de ambientes de aprendizaje basados en tecnologías de la información y comunicación, que se aplican desde 1980.
Biografía:http://es.wikipedia.org/wiki/WebQuest
Según Bernie Dodge, su creador, WebQuest es: “una actividad de indagación/investigación enfocada a que los alumnos obtengan toda o la mayor parte de la información que van a utilizar derecursos existentes en Internet. Las WebQuests han sido ideadas para que los alumnos hagan buen uso del tiempo, priorizando la utilización de la información más que su búsqueda, y para apoyar el...
WEBQUEST
INTEGRANTES:
♥Ana Paula Simbaña
♥ Morelia Méndez
♥ Marilyn Estévez
INTRODUCCIÓN:
El presente trabajo redacta acerca del tema como es la WEBQUEST, fuedesarrollada por Bernie Dodge en 1995, esta es una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web. Se trata de hacer algo con lainformación, el pensamiento puede ser crítico o creativo e implica la resolución de problemas.
Las investigaciones comunes de los estudiantes son actividades difíciles que toman mucho tiempo y puedenresultar frustrantes si los objetivos no son claros y explicados al principio.
La WEBQUEST es de dos tipos de corto y largo plazo, el de corto es la adquisición e integración del conocimiento de undeterminado contenido de una o varias materias; la de largo plazo esta diseñada para realizar en una semana o en un mes de clases, implica mayor número de tarea profundas y elaboradas.
Biografía:http://www.isabelperez.com/webquest/
CONCEPTO:
La WebQuest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve lautilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica. El antecedente de estas actividades lo constituye el usode retos (challenging learning) en el desarrollo de ambientes de aprendizaje basados en tecnologías de la información y comunicación, que se aplican desde 1980.
Biografía:http://es.wikipedia.org/wiki/WebQuest
Según Bernie Dodge, su creador, WebQuest es: “una actividad de indagación/investigación enfocada a que los alumnos obtengan toda o la mayor parte de la información que van a utilizar derecursos existentes en Internet. Las WebQuests han sido ideadas para que los alumnos hagan buen uso del tiempo, priorizando la utilización de la información más que su búsqueda, y para apoyar el...
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